远方的朋友，请你留下来说课稿

《远方的朋友，请你留下来》说课稿
我执教的这一课是浙教版《品德与生活》二年级下册第四单元《我们生活的地方》第三课《远方的朋友，请你留下来》。本单元的教学主题是培养学生热爱家乡的情感。本篇课文，是一篇让学生处在一个“主人翁”的位置，借向“远方的朋友”发出“请你留下来”的邀请，让学生积极、主动地去发现让朋友留下来的理由。二年级的学生年龄较小，对家乡的认识是相当浅层次的。学习能力也较弱，对收集来的资料不能很好地处理。本节课就是在这个基础上来帮助学生进一步了解家乡。在指导学生搜集资料时，具有针对性，同时初步培养学生选取、处理、概括资料的能力。在教学中，针对二年级的孩子以形象思维为主的特点，通过以当当小导游、创编小儿歌、图片浏览等形式展现出来，帮助学生从点到面认识家乡风景及资源，从而由衷地产生热爱自己家乡的情感。
人对故乡的感情，往往基于可听可看的感性的事、物和人。所以在教学开始时，我通过让学生说说家乡美景，欣赏美景图片，通过这么美的景色来唤起对家长的感



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