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开场白：各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的内容是《品德与生活》二年级下册，第二单元主题活动一《我最喜欢的动物》。首先我谈谈对教材的认识。
一、说教材
1、教材简析
《我最喜欢的动物》选自小学《品德与生活》二年级下册第二单元，它是对“我最喜欢的动物”、“可爱的小动物”、“我们的好朋友”等课程资源进行整合而设计的。意在让儿童通过活动，喜欢并保护动物，增强责任心和爱心，同时在活动中学习查找资料和收集资料的简单方法，增长有关动物的知识。培养儿童对动物的喜爱情感和保护动物的意识。在新课标轰轰烈烈推行的今天，《品德与生活》的教材不仅仅是作为知识的载体供教师讲授，而是教师引导儿童活动的工具，因而教师要创造性地使用教材，联系儿童实际，把儿童生活中的问题、现象等吸收到课程内容中，提高品德教育的针对性、实效性和生动性。本课的教学设计，正是为探索《品德与生活》新的教学模式做的一次大胆尝试。
2、教学目标：
新课程标准明确指出《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。在认真钻研新课标和教材后，我确立了如下教学三维目标。
认知目标：让儿童全面、详细地了解自己最喜欢的动物的相关知识，进一步认识各种动物。
情感目标：让儿童充分感知动物的可爱，培养儿童对动物的爱心和责任心，激发他们保护动物、关心动物的情感。
能力目标：培养儿童合作探究、自主学习的能力和查找资料收集资料的能力。
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公告：