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  • 名称

    高二政治《主观能动性是人区别于物的特点》说课稿

    主观能动性是人区别于物的特点说课稿
      一、教材分析: 
        本框是辩证唯物主义认识论的起点,哲学应当从整体上研究人与外部世界的关系,那就需要对人自身予以说明,而本课正是对人的特点予以说明,通过这一说明,为认识论提供理论基础,所以本课是认识论的基础尤其重要。     
      二、教学目标: 
        1、知识方面:对于学生而言,应深入理解“主观能动性”这一概念。    
       2、能力方面:初步理解为什么要发挥主观能动性。着重培养分析与原理相结合的能力。     
      3、觉悟方面:提高学生重视自身能力的自觉性,增强在“德、智、体诸方面得到全面发展”的信心。     
      三、重难点分析: 
         1、重点:主观能动性的三个表现。首先:主观能动性的概念比较抽象,中学生理解上有难度,其次,这三个表现为后面的理论学习奠定基础。    
       2、难点:     主观能动性的第二个表现,因为这里涉及一个到底是先想后做,还是先做后想的问题。     
      四、教学方法采用: 
        本课的理论在第二课中有部分涉及,所以
    高二政治《主观能动性是人区别于物的特点》说课稿下载

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