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    名称

    四年级跨越式跳高说课稿

    四年级跨越式跳高—说课稿
    主教材：跨越式跳高是小学中年段《体育与保健》的教材内容之一。根据四年级学生的心理、生理上的特点，个别差异的需求，我在本课跨越式跳高教学中选择以情境教学为主题，改跳高“竹杆”为“橡皮筋杆”提高学生的学习兴趣，消除学生的恐惧心理，设立目标让学生有的放矢为目标而努力，进一步提高学生的跳跃能力。
    二、 指导思想：
        贯彻“健康第一”指导思想，兴趣是最好的老师，运动兴趣和习惯是促进学生和终身锻炼的前提，只有激发和保持学生的运动性才能使学生自觉、积极的进行体育锻炼，以学生发展为中心，重视学生的主体地位。情境教学贯穿整堂课，充分体现“乐中学，学中乐”的现代教育思想。
    三、教学重点：滚动式的起跳
    教学难点：动作协调、连贯。
     四年级跨越式跳高说课稿下载

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