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  • 名称

    八年级历史《祖国的统一大潮》说课稿

    说课教案
    我说课的题目是《祖国的统一大潮》本课选自北师大义务教育课程标准实验教科书八年级下册。
    我说课的内容按以下四个部分进行:(一)本课在教材中的地位作用。(二)三维目标的确定。(三)教材的重组加工。(四)教学程序。
    一、本课在教材中的地位作用。
    本课位于中国现代史部分第三单元第三课,主要讲述的是“一国两制”的科学构想是如何促进港澳回归的;海峡两岸在一国两制思想的指引下是如何密切交往的。本课在中国现代史上具有承前启后,继往开来的特殊地位,是本单元的重点课目之一。
    二、三维目标的确定。
    根据课程标准坚持以学生的发展为本,培养学生的实践能力和创新意识,我设立了如下三维目标:
    1、知识与能力:
       a、说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政区的基本史实。
       b、能够列举祖国大陆与台湾经济政治文化交往日益密切的史实。
       c、比较港澳特别行政区与内地的异同,增强比较能力。
       d、通过比较港澳台问题的由来、港澳回归的背景和过程、回归后的发展情况,培养学生分析、归纳问题的能力。
    2、过程与方法:
       a、通过观看多媒体、讨论,了解“一国两制”这一基本国策的含义。
       b、运用播放有关港澳回归和反映港澳台与内地密切交往的资料片等手
    八年级历史《祖国的统一大潮》说课稿下载

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