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《忘我献身的法国公民》说课稿
教材分析：
《忘我献身的法国公民》是第四课《资产阶级革命：新体制的创立》的第三课时，无论是在本课，在八年级教材，还是在中考中它都占用很重要的位置。教材首先对法国大革命爆发的原因的分析，让学生认识到大革命的爆发是对君主专制不满的结果；其次介绍了巴黎人民的三次武装起义，通过对武装起义和每次起义所取得的革命成果的描述，使学生懂得正是人民的力量把革命推向高潮，明白“只有人民才是创造历史的真正动力。”
教学目标：
在设计教学目标上我注重了新课程教学的三维目标的设计，既达到学生对法国大革命爆发背景、巴黎人民三次武装起义、《人权宣言》及大革命历史意义等知识的了解和掌握，也注重了在授课过程中让学生通过阅读教材和观察图片及合作探究，提高他们的阅读、观察和合作探究、分析解决问题的能力；同时更关注到了学生情感的升华——对人民群众是历史创造者的理解。从而激发起他们对人民的尊重和爱戴。
教学设计：
在教学设计上，我主要抓住两条主线：一是忘我献身的法国公民中的公民（体现人民在革命中的重要作用）；二是法国大革命中的“大”（深化法国大革命的历史意义）。同时联系英国资产阶级革命和美国独立战争的相关内容，通过对比的形式加以对知识的巩固和对它们之间不同的理解。因为资产阶级革命的原因在
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公告：