工厂从这里发展而来说课稿
各位老师:
我今天说课的课题是八年级《历史与社会》第五单元第一课第一课时“工厂从这里发展而来”。本次说课的思路是说教材、说教学方法和说教学过程这三个方面。
一说教材
1、教材分析
本单元描述了人类社会经历了史前时代,农耕文明时代的历程后进入的第三个历史阶段——工业文明时代的历史.本单元分别从经济发展,思想观念的变化,世界开始形成一体和建立新的政治制度等方面阐述了农业文明走向解体,人类新时代的到来.在此基础上,指出明清中国社会面临的危机与挑战.
第一课"工商业的兴起"按照历史发展的脉络,从生产力与生产关系两个角度,叙述了14～16世纪西欧工商业兴起的历程.手工工场的出现,是从农业时代过渡到工业时代的开始;手工工场出现以后促使工商业的发展,产生了新的阶级.
第一课时"工厂从这里发展而来"——首先概述了由于商业的发展,手工作坊发展到手工工场;然后说明手工工场的特点是规模大,分工合作,生产效率高,并进一步指出手工工场的出现改善了人们的社会生活,促进了商业的发展.此外,还着重指出西欧手工工场的范围,以说明手工工场的出现只是工业文明的曙光,整个西欧还处于农业时代.手工工场时期是农业时代过渡到工业时代的准备阶段.。教材还运用一些图片,再现了中国明清时期出现的手工工场的生产情景.。其目的是让学生感悟当时中国经济发展水平并为本单元后面的教学做铺垫。因为这是八
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