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高一历史：同盟会的建立和革命形势的发展说课
一、说教材
1、地位和作用
本课内容在中国近代史上占有较大的比重。近几年高考涉及的内容：2003年广东高考涉及三民主义的内容；2005广东历史单科考试卷再次涉及三民主义的内容；2005年北京春季高考考试卷涉及孙中山革命活动的内容；2006年四川高考涉及秋瑾及浙皖起义的内容。由此可以看出本节课内容在高考中常有涉及，故在学习过程中应引起高度重视。
这一章在本册书中是一个承上启下的过渡阶段，在资产阶级维新改良运动失败，《辛丑条约》签订之后，面对日益加剧的民族危机，随着中国民族资本主义的进一步发展，民族资产阶级力量得到壮大，民族资产阶级革命派登上政治舞台，领导中国的资产阶级民主革命，并最终推翻清政府的统治，建立了中华民国。袁世凯窃取了革命果实，实行独裁统治，随后又出现了北洋军阀的统治，革命派为了维护革命果实又展开了一次又一次反独裁专制的斗争。本章上承资产阶级维新变法运动的失败，下启北洋军阀的统治。
2、教学大纲要求
教学大纲对本课的要求：一是通过概括归纳19世纪末20世纪初的时代特征，从中得出同盟会建立的背景和条件，进而培养学生概括、归纳和分析复杂历史问题的能力；二是通过正确深入分析评价三民主义、革命派与保皇派的论战，培养学生学会运用辩证唯物主义和历
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