评《有理数的乘方及混合运算》复习课
所谓“复习课”是对已学知识的一次再认识，它的主要作用是帮助学生在回顾已学知识的基础上，进一步巩固、提高对基础知识的整体把握和掌握、提高解题技巧，达到螺旋式上升的效果。复习课的容量大，重难点不好把握，容易上成一节单纯的练习课。蔡社美老师的这节复习课，力争克服单纯练习的缺点，做到了复习“一个知识点，举一个典型例子，做一个归纳，指出一些要注意的问题”，使学生在原有基础上“有认识、有提高、有收获”。我个人认为主要有以下特点：
一、把握中考方向 注重基础知识
蔡老师的这节复习课，看是对现有知识的复习，实际在典型例题的选择上是下了功夫的，例如：计算 －24＋（－2）4 ；若n为正整数，则（－1）2n＝¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______, (-1)2n-1＝_____这些题目都是在中招考试中的必检内容，初一年级能掌握好这些基础对中考是非常有利的。
二、既有基础 又有深化
在注重基础知识的同时，蔡老师也没有忽略对优生的培养。练习的选择也注意了一定难度。
例如：若m,n为正整数，且（－2）m＞0，（－2）n＜0求（－1）m+(-1)n 的值
又如：找规律 1＋3＝4＝22 ，1＋3＋5＝9＝32，1＋3＋5＋7＝16＝42,…根据上面的 计算结果，你发现了什么规律？用含n的式子表达这个规律。
这些题注重了学生观察，分析问题的能力培养以及抽象思维的培养，为进一步学习打下了良好基础。
三、总结归纳 完善认识
这节课的另一个特点是，蔡
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