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    计算器评课稿

    看了姚老师执教的三年级《计算器》录像课,我觉得姚老师的教学审计既能贴合学生的知识需求,又符合教材的要求,注重在学生原有的知识基础上进行教学。给我印象较深的是三方面:
    1、引入自然,让学生逐步体会当数据较大时,不适合用口算或笔算来解决计算困难时,可以请计算器帮忙。
    2、能将分类思想在计算器键盘功能的认识中进行有机的培养。
    3、关注计算器显示的细节。三位分级往往容易被人忽视,为了防止与我们国家计数的四位分级相混淆,姚老师关注到了这一细节。
    对这一堂课我也有些个人的想法,供大家讨论:
    1、分类的思想很不错,但前提是每个孩子的计算器相同,问题是家常课不可能提供相同的计算器研究。
    2、关于计算器上一些不常用的功能键如累加、累减等,实用性不大,是否真的有必要讨论?

    计算器评课稿下载

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