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    麻雀评课稿

    评《麻雀》    
       《麻雀》这篇是本学期教材中第六单元生命的沉思这一单元的一篇课文，作者方刚以杂文的形式谈了自己对生命的思考。而杂文相对于其他文体，对我们的学生是比较陌生的，苏老师在教学设计的过程中，一方面注重去引导学生反复品读课文，通过对关键词句和重点段落的品位感受语言的特点，从而感受作者的思想感情。另一方面通过把握整篇文章的思路结构来引导同学们理解作者的写作意图，从而让学生明白杂文不像一般议论文那样抽象地说理或者简单地举例说明，而是运用形象化的方法，通过对具体事例的剖析阐发深刻的道理。
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