刷子和曲线工具的妙用信息技术评课

《刷子和曲线工具的妙用》评课
这是一堂非常成功的课。最大的成功在于能够战胜自我、敢于体验、敢于尝试、敢于跨越学科，站在讲台上上研究课、示范课。成功之二是实现了课程间的整合。把校本教材、信息技术、美术三者进行了的整合。整堂课始终贯穿以新课程标准的理念为指导，以学生的自主探究为立足点，使整个教学过程紧张、有序；充分体现了 “教为主导，学为主体，练为主线”的教学原则；充分尊重学生主体，强化学生的探究经历，促进学生的学习和发展。尤其是《新课标》极力倡导的“自主、合作、探究”的学习方式在本课中展现得淋漓尽致。学生在网络系统所提供的精彩世界里，或寻觅或查询，或浏览或交流，或创作，这是传统教学不能企及的，徜徉于网络天地中的学生，时时被一种“好奇”包容着，惊喜不断闪现。我觉得这堂课的任务不仅在于传授知识，更重要的是在于教师引导学生超越知识，让学生在汲取知识的过程中迸发灵性，萌生创见，抒发情怀，以创作作品的形式表达出来。整堂课学生



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刷子和曲线工具的妙用 信息技术评课

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