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这是一堂低年级的美术课，不需要很强的绘画能力，课堂氛围很轻松。老师以学生的表情夸张表演导入，吸引孩子眼球，增添了趣味性。最意外就是，老师花血本买了真实的水果发给小学生，让他们在上面画表情。但是这堂课“做”课的嫌疑太大，显得很假。
我觉得这节学生上得还挺轻松，因为这课的内容很有趣，好玩，不需要很强的绘画能力和动手能力。老师一开始是让四名学生上台表演，看看谁的表情最丰富，这样就可以把课堂的氛围渲染得很好。然后就是出示ppt，各种表情都在上面，如：高兴、愤怒、惊讶、哀愁、滑稽、可爱等等。而不管什么样的表情都是通过眉毛、眼睛、嘴巴来体现的。最难得的就是，老师花血本买了真实的水果发给小学生，让他们在上面画表情，要是在农村可能就没法做到。最后也是拓展，从水果表情延伸到了其他的物品，比如：杯子、鸡蛋、手指等等。我对这堂课有些自己的看法：第一，当学生在表演看谁的表情最丰富时，我们可以让学生仔细观察，为什么是最丰富，是怎么表现出来的，学生就会看眉毛是怎样怎样，眼睛又是怎样怎样，这样学生在动手画的时候就容易画出来，而表演玩夸奖完就没事了就有点像摆设没有实际的意义，要充分利用这次机会。第二，以后在农村，我们没有那么多真实的水果其实就可以让学生在纸上画出自己喜欢的水果再添加表情就可以了。
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