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    大班美术活动评课稿

    大班美术活动《大碗岛的星期天》评课
    看了大班美术活动《大碗岛的星期天》后,让我受益非浅。这个活动以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,充分体现了教师的个性及教学特色,充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。活动给我的整体感受是:
    一、以故事为主线,体现其艺术性。
    整个活动的引出以故事为主线,讲述了法国一个著名的景点:大碗岛,周末的时候,大家都去那里玩。请幼儿欣赏了画的含义,画面的色彩等等。通过教师的语言引导幼儿,启发幼儿,让幼儿在艺术引导中自然地进行学习。让幼儿在自由讲述中充分感受美术艺术的美,体验到了其中的快乐。
    二、构思新颖,衔接巧妙、自如。
    本次活动教学环节之间,衔接巧妙,课堂教学流利顺畅。从故事的引出到欣赏美术作品的内容、色彩等各要素,教师选择恰当的教学方法,使各环节自如地过渡,不流任何痕迹,课堂教学保持了整体性。构思新颖,衔接自然,使教学生动活泼,兴趣盎然。
    三、幼儿生自主创编,其乐无穷。
    一个活动是否精彩,除了看教师的教,还得看幼儿的学。本活动充分体现了幼儿的主体地位,让幼儿乘着想象的翅膀,自由翱翔于美术欣赏中。在活动中教师设计了“假如你在大碗岛”你是怎么度过愉快时光的?等情景,请幼儿自由创编,幼儿兴趣非常浓厚。教师就充
    大班美术活动评课稿下载

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