资料阅览校园活动安全教育

六年级法制教育教案

发布者微信
  • 发布时间:2011-04-23 10:08:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
  • 浏览量:
  • Tags:
  •   公告:

    

六年级法制安全教育教案
个人行为安全——防盗窃
教学目标
1、了解盗窃的含义和特点。
2、掌握预防措施和应对措施,提高预防和应对能力。
重难点
1、掌握预防措施和应对措施。
2、提高预防和应对能力。
教学过程
1 、了解盗窃的含义和特点。
2 、交流汇报,归纳板书:
含义:非法占有、秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。
特点:一般不使用暴力,具有隐蔽性
过渡语:提防和惩治盗窃分子,除需要依靠社会力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的自我防盗意识,那么我们应该怎样预防盗窃呢?
3 、小组交流讨论:预防盗窃的方法有哪些?
4 、小组选代表进行汇报,其它成员可以补充。
归纳板书
过渡语:我们虽然已经了解了防盗窃的方法,但还是难免发生盗窃案件,如果发生了盗窃怎么办?你知道有哪些应对措施吗?
6 、交流讨论:应主要有哪些措施?
7 、指名学生汇报,其它学生可以补充。
8 、思考回答:你还知道有哪些应对抢劫的措施?说给大家听
四、布置作业。
1 、什么是盗窃、抢劫、绑架?
2 、当你面对抢劫犯时,你会采取哪些措施?
3 、当你在上学路上,有陌生人开车向你问路时,你会怎样做?
4 、假如你被骗后,你该采取什么样的应对措施呢?
5 、如果在放学路上被人截住,要你交出钱和手表,你会怎么办
6 、当你发现一群专门抢劫同学的犯罪团伙时,你会怎样与他们作斗争?
7 、你遇到过和陌生人打交道的情况吗?当时你是怎样处理的?
教学反思:
这节课我们学习了防盗窃,了解了三防的含义和特点,以及预防措施和应对措施。希望同学们为了自己的安全,加强防范意识,提高自我保护能力。