文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
白杨教学设计
[内容预览]
49 | 2011-03-02
《白杨》教学设计 [设计理念]： 学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本，大力倡导自主、合作、探究的教学理念，让学生喜欢读书，主动、充分、快乐...
[阅读全文]
-
落花生教学设计
[内容预览]
488 | 2011-03-01
《落花生》教学设计 目的要求： 1、理解课文的思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。 2、学习本课生字新词，用“居然”“成熟”造句。 3、概括课文的中心思想，练习分清课文的主次。 4、有感情地朗读课...
[阅读全文]
-
《落花生》读后感
[内容预览]
307 | 2011-03-01
《落花生》读后感 我读完《落花生》这一课产生了许多感想，我对课文中的父亲、母亲还有孩子们很佩服。 课文第一自然段“母亲说”的那段话：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧”。从“母亲...
[阅读全文]
-
金钱的魔力
[内容预览]
256 | 2011-02-25
24 金钱的魔力 这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市...
[阅读全文]
-
人教版五年级语文下册复习资料
[内容预览]
892 | 2011-02-25
人教版五年级下册语文复习资料 【古诗词】 《牧童》 唐 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。 《舟过安...
[阅读全文]
-
《童年的发现》教案
[内容预览]
702 | 2011-02-25
童年的发现教学设计 学习目标 1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。 2.认识本课7个生字，能用具体事例说明课文中有关句子的...
[阅读全文]
-
富饶的海洋教案
[内容预览]
642 | 2011-01-18
富饶的海洋教学设计 教学目标： 1、知识与技能： （1）学习并掌捏本课的生字新词。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）理解课文，感悟海洋的富饶，结合最后一个自然段编—个小故事。 2、过程...
[阅读全文]
-
郑和远航教学案例与反思
[内容预览]
194 | 2010-12-22
郑和远航教学案例片段 感受海上风浪的凶险，体会郑和勇于探索的精神 师：然而，这次航行也充满了凶险。请同学们默读第五小节，找找他们遇到了什么凶险？ 生默读第五自然段。 交流 生：他们遇到了海盗的袭击。 ...
[阅读全文]
-
郑和远航教学案例 反思
[内容预览]
92 | 2010-12-22
《郑和远航》教学案例及反思 研究背景： 《郑和远航》是苏教版第十册第10课，此文较详细地介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术...
[阅读全文]
-
《猴王出世》教学实录
[内容预览]
530 | 2010-12-17
《猴王出世》教学实录 背景 《猴王出世》是人教版五年级（下）的一篇略读课文。我设计的教学目标是： 1、能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内容。 2、用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法...
[阅读全文]
-
五年级语文上学期复习教案
[内容预览]
1388 | 2010-12-17
小学五年级上学期语文复习教案 第一二单元复习 教学目标： 1、通过复习让学生能熟练地掌握这一单元的基本知识，掌握生字词，并背诵要求背的课文。 2、能有感情地朗读课文，感知课文中人物的精神世界。 3、能掌...
[阅读全文]
-
花边饺子教案
[内容预览]
235 | 2010-12-14
教案《花边饺子》 教学目标： 在完成规定目标之外还要明确以下两个目标 1、要正确理解重点词语的含义。 2、引导学生正确体会“我”和“妈妈”互相关爱的真挚情感。 教学重、难点： 教学重难点确立要明确，应分...
[阅读全文]
-
《走遍天下书为侣》教学反思
[内容预览]
75 | 2010-12-13
《走遍天下书为侣》教学反思 本文是一篇说理性的散文,文章篇幅短小精致,语言浅显易懂,角度新颖,表达独特,作者通过假设和设问的形式,表达自己的观点:你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍. 我在教学时,除...
[阅读全文]
-
五年级作文讲评课说课稿
[内容预览]
1446 | 2010-12-13
《由小到大》方法领悟课说课 我教学的题目是“由小到大”，它是《pop作文兵法》课程五年级A第五单元的教学内容。 我执教的是习作指导课。通过本节课的教学，我力图使学生掌握“由小到大”的写作方法，在写人、事、...
[阅读全文]
-
五年级上学期语文期末试题
[内容预览]
964 | 2010-12-10
小学五年级上学期语文期末试题 一、小小播音员。（用给加点字选择正确的读音，4分） 几乎（jī jǐ） 挑拨（tiāo tiǎo） 尸体（sī shī） 空地（kònɡ kōnɡ） 估计（ɡū ɡǔ） 哨子（sháo s...
[阅读全文]
-
五年级语文上册期末试题
[内容预览]
359 | 2010-12-10
小学五年级上册语文期末试题 一、语言积累与运用： 1、读拼音，写词语：（10分） zhèn hàn tuǒ yuán cuò zhé xiāo yǒng huǐ huài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）...
[阅读全文]
-
雷雨说课稿
[内容预览]
942 | 2010-12-08
《雷雨》说课设计 尊敬的评委，诸位老师： 大家好！今天我即将为您展示的是教科版实验教材五年级上册第四课《雷雨》。这篇文章用精练、自然、简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中不同的自然景象。虽然篇幅比较...
[阅读全文]
-
黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计
[内容预览]
543 | 2010-12-07
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 济南市历城区双语实验学校 季雪莲 【设计思路】 古诗词是我国文学艺术中的瑰宝，是民族文化的重要载体。古诗词教学应让学生在语言的感悟和情感的熏陶中提高欣赏品味和审美情趣，...
[阅读全文]
-
我和书的故事教学设计
[内容预览]
754 | 2010-12-02
习作《我和书的故事》教学设计 人教版语文五年级上册第一单元 一谈话导入 “我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”一本书就是一位朋友，就是一处你随时想去就去的故地，是人类文明的“长生果”。（引用本单元课文...
[阅读全文]
-
我和书的故事教学反思
[内容预览]
1075 | 2010-12-02
人教版五年级上册习作《我和书的故事》教后反思 人教版语文五年级上册第一单元 走进这节课，首先是谈话导入,回忆”感动”。引导学生回忆本单元课文中令人难忘的经典语句，《窃读记》中“我们是吃饭长大的，也是读书...
[阅读全文]
-
郑和远航教学反思
[内容预览]
230 | 2010-11-22
《郑和远航》教学反思 一、倒叙入手，直奔中心。 “郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和...
[阅读全文]
-
二泉映月教学反思
[内容预览]
621 | 2010-11-22
《二泉映月》教学反思 《二泉映月》是一篇很让人感动的文章，还没有上的时候，有几个学生就对我说：“老师，这篇文章真感人啊！”学生的话给了我压力，在学生眼里，文章是如此的令人感动，万一我上的让他们感觉不到...
[阅读全文]
-
神奇的克隆教学反思
[内容预览]
781 | 2010-11-22
《神奇的克隆》教学反思 《神奇的克隆》，既向我们介绍了关于克隆的科学知识，也让我们体会到科学家们严谨求实、锲而不舍的态度和精神，能让我们树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，现科学精神和人文关怀的...
[阅读全文]
-
只拣儿童多处行教学反思
[内容预览]
195 | 2010-11-22
《只拣儿童多处行》教学反思 这篇课文是冰心写的一篇散文，课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的“赶春”的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。教学的重点是引导学生结...
[阅读全文]
-
春光染绿我们双脚教学反思
[内容预览]
100 | 2010-11-22
《春光染绿我们双脚》教学反思 《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。在阳春三月学习这篇课文非常合适。 ...
[阅读全文]
-
人教版五年级上册习作教案 二十年后回故乡
[内容预览]
400 | 2010-10-29
人教版五年级上册习《二十年后回故乡》教案 [教学目标] 知识与技能目标:引导学生如何想象（想象要合理），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。 过程与方法目标:通过创设情境、口语交际...
[阅读全文]
-
习作 二十年后回故乡教学反思
[内容预览]
342 | 2010-10-29
《二十年后回故乡》习作教学反思 今天我上了作文指导课《二十年后回故乡》，在与陈老师进行交流讨论后，我对这堂课进行了反思。 一、良好的课堂导入是“入境”的关键 这篇习作是想象作文，而且时间跨度大&mdash...
[阅读全文]
-
人教版五年级上册第二单元作文 二十年后回故乡
[内容预览]
18526 | 2010-10-29
二十年后回故乡 二十年后，我已是三十多岁了。在这二十年里，我一次也没有回到故乡来看望家人，今天我终于有了这个机会。 回到村里，眼前的一切情形让我大吃一惊：以前的石子小路变成了宽敞的水泥路了，以前的田野...
[阅读全文]
-
人教版五年级上册习作二 二十年后回故乡
[内容预览]
1493 | 2010-10-29
二十年后回故乡 在2027年的一个周末,我驾驶着水陆空三用车回到了我的故乡。 进入大街，一棵高大茁壮的桃树首先袭入眼帘，这是2027年的时间银行。人们可以把多余的时间存起来，等到时间紧急时再把存起来的时间取出来...
[阅读全文]
-
二十年后回故乡作文
[内容预览]
976 | 2010-10-29
二十年后回故乡 二十年一眨眼就过去了，如今，我们以前的小学生已经长成了社会的栋梁，如今的世界已经交到我们手上，我们必须手拉手，脚踏实地的工作，我们要让世界变得更美好。 现在，我正在人民大会堂里接受全国...
[阅读全文]
