上海版二年级下册技术教案

版    本

上海教育出版社

学    科

技术

册    数

二年级上册

单    元

第二单元

课    题

4.木材的利用

课    时

教学目标

1．从故事中了解到不同规格的木材半成品提供给不同的生产商，有利于木材的合理、高效利用，增强节约意识。

2．指导工厂购买木材半成品进行加工，可以节约时间和成本，体会到技术分工的意义。

3．通过观察故事中木制品的加工，知道不同产品的生产会用到专门的设备和特定的加工工艺，体会到技术手段的丰富多彩。

教学重点

知道不同木材会被不同厂商合理利用，这使木材的使用更高效。

教学难点

简单了解一些工厂使用的特有机械设备和生产工艺流程。

教学准备

童话故事录音

教学板块

教与学预设

（师生活动）

教学重构

(修改意见)

第一课时

活动一：听故事

讲故事：工人们在制材厂采购木料。为什么不同商家挑选了不同的木料？

制材厂为什么要把木头加工成各种不同规格的木材？

活动二：看图讲故事

各种各样的木材进入各个工厂后会怎样呢？组织学生看图。

组织学生分段讲故事。

活动三：讨论木材被加工成产品的过程。

木材进入各个工厂后分别是怎样被加工成不同的产品的？

机械设备和生产工艺不同