- 发布时间：2012-09-06 19:41:00
- 发布者：吾爱
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公告：
上海版二年级下册技术教案
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版 本
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上海教育出版社
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学 科
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技术
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册 数
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二年级上册
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单 元
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第二单元
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课 题
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5.路修好之后
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课 时
教学目标
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1.知道公路上需要各种各样的交通设施，以便人们安全、快速、有效地出行提供技术保障。
2.懂得遵守相应的交通规则，增强遵守交通规则的意识。
3.能关注生活中的交通标志，提高安全意识。
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教学重点
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知道公路上需要各种各样的交通设施，以便人们安全、快速、有效地出行提供技术保障。能关注生活中的交通标志。
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教学难点
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了解交通设施的作用。
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教学准备
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童话录音
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教学板块
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教与学预设
（师生活动）
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教学重构
(修改意见)
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第一课时
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活动一：看图讲故事
组织学生回忆上学期学过的童话故事“修条新路”
激趣：新路修好了却不让居民们上，为什么呢？请大家听童话“路修好之后”。
活动二：讨论安装辅助设施的重要性。
新路旁安装了哪些辅助设施？
这些设施是怎样安装的？用到了那些工具、设备？
教师补充介绍：安装路灯需要先挖坑埋电线，再相隔一定距离建灯座、装路灯，最后接通电源。
组织讨论：
为什么要安装这么多的交通设施？为什么要在公路两旁建造饮食店和加油站？
学生回忆生活中自己在公路上见到了那些设施，它们对于行人和车辆有什么帮助，起到了什么作用？
活动三：认识常见的交通标志
出示一些常见的标志图，让学生辨认。
各种标识有什么相同的地方？从中能发现什么规律？
活动四：续编故事----遵守交通规则
新路开通了，可是又出现了新的问题，汽车都堵在路口了，这是什么原因呢？
续编故事：如何解决道路堵塞的问题？
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