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· 第一节 水中生活的动物一、教学目标1.了解水生无脊椎动物的常见类型。2.探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。3.说明水生动物适于水中生活的特点。4.关注水生动物的生存环境。二、教学策略本节的教学重...
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· 第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物第一节 水中生活的动物【教学目标】：1.说出动物的生活环境的种类和特点。2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。3.探究鱼类的运动和...
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· 北师大版生物八年级下册教案全集第七单元 生命的演化第21章 生命的发生和发展第一节 生命的起源一．教学目标：１．比较区别神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点；...
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· 苏科版初中生物八年级上册教案全集第五单元 生物圈中的稳定与协调第14章 维持生物体内的平衡第一节 人体内物质的运输（1）-----血管教学目标：理解动脉、静脉、毛细血管的结构和功能特点。教学重点：理解动脉、静脉、...
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· 人教八年级下册生物教案全集第九章 神经调节第一节 神经调节的结构基础和基本方式教学目的：1.识记神经系统的组成。2.应用神经元的结构、功能和分布的知识，以及反射和反射弧的知识。3.学会膝跳反射实验。教学重点...
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· 人教版新课标八年级生物下册教案第七单元 第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖教学目标1．知识与技能：通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。...
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· （北师八年级上生物全册教案）第1节 动物运动的方式教学目标1、说出动物运动的主要方式；2、说明动物运动方式与其生活环境的适应；3、学会利用各种媒体收集资料的方法；4、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动...
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· 北师大八年级(上)全册生物教案第1节 动物运动的方式教学目标1、说出动物运动的主要方式；2、说明动物运动方式与其生活环境的适应；3、学会利用各种媒体收集资料的方法；4、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动...
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· 《微生物在生物圈中的作用》教学设计教材分析《微生物在生物圈中的作用》是北师大版《生物学》八年级上册第18章第1节。本节内容包括3个方面：1、微生物的种类；2、微生物的特点； 3、微生物的生活。 主要阐述微生物是...
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· 第二节 陆地生活的动物知识目标1．运用比较分析的方法，说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点。2．强化“生物与其生活环境相适应”的观点。能力目标通过对水陆环境不同的比较，培养学...
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· 性别决定与伴性遗传教案【选题情境】刚迈入青春期的门槛儿，学生们对生理和性别已有了懵懂的认识，很渴望了解人类自身的秘密。在科学课上，已经学习了《新生命的诞生》，但是同样是受精的卵细胞，有的发育成雌性个体...
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· 性别决定与伴性遗传教案 教学目标 1．使学生了解性别决定和伴性遗传现象的遗传物质基础，了解性别决定、伴性遗传现象与遗传的基本规律之间的关系。 2．通过介绍两性生物的性别比值、伴性遗传的现象，使...
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· 第七单元 生命的演化第21章 生命的发生和发展第一节 生命的起源一．教学目标：１．比较区别神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点；２．简单评述科学家通过实验否定...
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· 第18章 生物圈中的微生物教案第一节 微生物在生物圈中的作用第1课时 微生物的类型预习提示（分组讨论，思考），回答下列问题,然后互换问题：1．大家都吃过蘑菇，它是植物吗？(1、2、3组)2.日常生活中我们常会遇...
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· 第七单元生命的演化第21章生命的发生和发展第一节生命的起源教案一．教学目标：１．比较区别神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点；２．简单评述科学家通过实验否定自然...
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· 第21章：生命的发生和发展第二节生物的进化教案一． 教学目标：１． 列举古生物学化石方面的证据说明生物是进化的；２． 简述达尔文的自然选择学说的主要内容；３． 形成生物进化的基本观点。二． 教学重难点：１． ...
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· 第21章：生命的发生和发展第３节人类的起源和进化教案一． 教学目标：１．列举和人类亲缘关系最密切的动物；２．说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别；３．简述人类进化经历的几个主要阶段。二． 教学重难点：１...
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· 第3节 《 动物的主要类群》教学设计 教学内容：本节内容属于八年级下册（北师大版）第7单元生物的演化 第22章物种的多样性 包括：“将下列动物进行分类”的活动，动物系统进化树，无脊椎动物（包括观察昆虫标本的活...
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· 第22章：物种的多样性第1节 生物的分类教案一．教学目标：１．尝试根据一定的特征对生物进行分类；２．生物分类原则、等级和基本单位３．练习编写检索表４．说明对生物统一命名的重要性二．教学重难点：１．生物分类...
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· 第22章：物种的多样性第2节 植物的主要类群教案一． 教学目标1． 初识植物系统进化树，了解不同植物类群之间的亲缘关系；认识不同植物类群的形态结构特征、生活方式、与人类的关系2． 通过“观察比较不同的植物”活...
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· 第22章：物种的多样性第3节 动物的主要类群教案一． 教学目标：1． 通过认识动物系统进化树，了解不同动物类群之间的亲缘关系；通过“对某些动物进行分类”等各种活动，认识无脊椎动物主要类群的常见种类和特征，认...
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· 第22章：物种的多样性第4节 细菌、真菌和病毒教案教学目的:1.通过教学使学生了解细菌、真菌和病毒的形态、结构、营养方式和生殖方式；2.细菌、真菌和病毒在自然界的作用、与人类的关系等知识；3.通过分析细菌、真菌...
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· 第23章 生态系统及其稳定性教案一. 教学目标：1.知识方面：⑴.说出生态系统的概念；⑵.概述生态系统的组成成分；⑶.说出各种成分在生态系统中的作用；⑷.说出生态系统的营养结构——食物链和食物网。2.能力目标：通...
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· 第二十三章第二节:生态系统的结构和功能教案教学目标1．了解生态系统的组成成分及生态系统的营养结构，理解生态系统四种组分的功能地位及相互关系，理解营养结构与功能的关系，掌握营养级的概念以及营养级与食物链的...
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· 第24章第3节 生态系统的稳定性教案教学目标1．理解生态系统稳定性的概念，理解生态系统稳定性的原因，理解破坏生态系统稳定性的因素及其关系，了解保持生态系统稳定性的重要意义。2．通过指导学生分析生态系统稳定...
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· 第24章：人与环境第一节:人口增长与计划生育教案教学目标 1．通过查询有关资料，了解世界和我国人口增长状况，并学习查询资料的方法。2．通过对具体实例和统计数字的分析与讨论，了解人口增长对环境、资源和生态平...
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· 25章 生物技术教案第一节 “发酵技术”教学设计万州区响水中学 幸奠权一、 课标要求1、 举例说出发酵技术在食品制作中的作用。2、 说明食品的腐败的原因。3、 运用食品保鲜的一般方法。二、 教学目标1、 知识目标...
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· 北师版八年级生物教案第1节 遗传和变异现象〖教材分析〗 本节书主要是关于遗传和变异的现象进行比较，要认识生物的遗传和变异的实质和规律，就要从生物性状的遗传和变异开始学习。初二学生对遗传和变异现象可以辨...
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