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一 1、科学的种子
2、放风筝
3、我一定要等她
4* 假如我可以变
语文实践活动1
二 5、肥皂泡
6、画杨桃
7、古诗二首
8* 征友启事
语文实践活动2
三 9、锡淋郭勒大草原
10、富饶的西沙群岛
11、爬山虎的脚
12* 天坛
语文实践活动3
四 13、曼谷的小象
14、翠鸟
15、鹅
16* 动物的互惠互助
语文实践活动4
五 17、七颗钻石
18、我希望有一枝神笔
19、真正的施主
20* 重要电话
语文实践活动5
六 21、小蝴蝶花
22、收易拉罐的小男孩
23、笋芽儿
24* 味道果然不同
语文实践活动6
七 25、古诗二首
26、寓言二则
27、古人论学习
28* 夸父追日
语文实践活动7
八 29、探索者1号
30、新型玻璃
31、给星星正名
32* 太空人的生活
语文实践活动8
教材编写意图：
1、教材注意联系生活实际，符合学生年龄特点和生活实践。2、以学生发展为本，为学生终身学习和发展奠定基础。3、发挥语文的教育功能，渗透思品教育，构建灵活开放的语文教材体系，沟通课内外的联系，促进学科间的融合。
知识内容及联系：
本册教材在突出重点，加强整体综合感受的基础上，体现了语文的实践性和综合性，重视朗读和默读，在理解课文的基础上要尊重学生独特的理解和感受，重视了想象力和创新意识的培养。在重视段的训练得同时，字词句的理解教师同样不能忽视。重视了习作和习作修改方法的指导。
教学重点：
1、培养学生借助字典，联系上下文，结合生活实际，理解词句的能力。2、有感情的朗读指定的课文。3、按要求完成习作，教给学生修改习作的方法，提高修改习作的水平。
教学难点：
1、培养学生借助字典，联系上下文，结合生活实际，理解词句的能力。
2、重视朗读和默读。尊重学生的理解和感受，注重语感培养。
3、初步进行段的训练，鼓励学生乐于动笔，引导学生把句子写通顺。
能力培养：
培养学生识字、写字能力，阅读能力，写作能力、口语交际能力、语文实践能力、质疑解疑能力、收集信息、处理信息的能力、想象力与观察力等。
思品教育：
进行爱国主义教育，社会主义思想品德和科学思想方法的启蒙教育，懂得做事要诚实守信，树立自强自立的意识。有爱美的情趣。
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公告：