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    国学教育教案 大学

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    《大学》教学设计
     ——应有格物致知精神
        一、教学目标:
        1.理解真正的格物致知的精神。
        2.培养"格物致知"精神,从实践中探求真知。
        二、教学重点难点
        1.重点:
        (l)理解真正的格物致知的精神。
        (2)联系学习实际,培养科学实验精神。
        2.难点:
        学习举例论证、道理论证的方法。
        三、教学时间:
        一课时
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