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    名称

    《生日歌》教学案例与评析 湖北科技出版社

    《生日歌》是湖水科技出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《音乐》三年级上册的内容。
    教学的最佳境界是学生自由与充分的发展。我在课堂教学实践的探索与反思中体会到：通过改变老师的教，让课堂充满生机与活力是促使学生主体发展的关键之一。
    一、 创设情境，营造和谐氛围
    1、 欣赏歌曲《生日歌》
    2、 你们喜欢过生日吗？想一想你过生日时的情境，同桌互相说一说。
    ［评］：音乐来自于生活，从学生喜欢的生活情境入手，既调动了学生学习的积极性，又激发了学生对音乐、对生活的热爱。
    二、掌握节奏 
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