|
|
|
湘版高中音乐选修模块 灵动的生活
授课内容：《高中音乐与戏剧表演》第一单元第一部分
教学目标：
1、 了解什么是戏剧、戏剧的基本特点。
2、 能在教学活动中了解戏剧的基本常识。如：戏剧作品的时态、戏剧的“金手指”的基本含义、戏剧欣赏的基本法则等。
3、 能初步认识音乐在戏剧中的地位与作用。
教学重点：初步了解戏剧的基本特点。
教学难点：了解戏剧的“金手指”的基本含义。
课时安排：1课时
教学过程：
一、 导入：
1、 出示“戏”字的繁体写法。
2、 学生用自己的语言简述繁体“戏”字的含义。
3、 教师小结并提问“什么是戏剧？”
4、 学生结合已有知识简要回答。
5、 教师小结：
大家的答案不同但又非常相近。那么到底什么是戏剧、戏剧有哪些基本特点呢？戏剧中的场景都是生活场景的真实再现吗？让我们一同设想一个情景。
二、 展开：
1、 创设戏剧化的生活场景：
⑴、 教师提供一个普通的生活场景。
一个春光明媚的早上，一家四口（父亲、母亲、姐姐、弟弟）坐在饭桌前，开始吃早饭。
（这是个普通的生活场景，因为是许多家庭经常发生的一幕，与戏剧相差很远。那么，如何使这种生活场景转变为戏剧场景呢？首先，我们来加入一个事件：）
⑵、 引导学生展开想像加入情节，使生活场景转变为戏剧场景。
要求：1、用简要的语言表述；
2、设想的主题事件要符合生活常理；
|
|
公告：