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  • 名称

    小学体育篮球运球观课议课

    小学过关 课 体育 学科观课、议课表
    执教年级 五    
    执教课题 篮球运球    
    我的观点
     杨老师的这堂课首先叫学生们带着篮球做准备活动,让他们了解篮球,逐渐产生兴趣。学生的兴趣很重要,这样会让他们在以后的学习过程中独立思考。利用好示范、讲解以及适时的指导与纠正,练好基本功 开始给他们教一些篮球最基本的运球,虽然是最基本的,但是要精是要经过不断的练习才可以。还有一大亮点就是队形的组织与调动,通过多形式的队形变化,让学生享受运动带来的乐趣,队形的调整与变化合理、有序,过度自然,丰富多样;场地和器材的使用科学高效,也为更好地完成课的内容和任务奠定了良好的基础。
    我的建议

     该堂课杨老师先从课堂常规队列队形开始,然后通过篮球拍球、运球学生自己玩花样篮球来达到热身目的,且为本次课教学作好铺垫,然后原地运球、行进间运球、提问两种运球之间的不同,最后通过游戏放松身心。顺利流畅地完成了教学任务,并较好的贯彻了以学生发展为本的教学理念,是一堂值得我们青年教师学习的好课。
    下面我就本课谈谈我的几点不很成熟的看法:
    我认为本次课值得我们学习的地方有以下几个方面:
    1) 教师的基本功比较扎实。教态亲切、自然、大方、得体。语速适中,关键是有激情,并能很好的感染学生,整堂课气氛活跃。
    2) 教师的教学思路比较清晰。本次课各环节衔接自然,过程流畅。
    3) 教学方法手段丰富。利用游戏“开火车”“钻山洞”,在轻松活跃的气氛中培养了学生的协调性和灵活性;同时,课堂采用分组练习、合作学习、小组展示,为学生搭建了一个自主学习,展示自我的平台,培养了学生良好的学习习惯。
    4) 学生学习热情高涨,课堂任务完成较好。
    小学体育篮球运球观课议课下载

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