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    名称

    五年级科学教案 给冷水加热

    2、给冷水加热教案
    【教学目标】
     科学概念：
         水受热以后体积会增大，而重量不变。
     过程与方法：
         1、从影响物体在水中沉浮的因素去分析水受热后产生的变化。
         2、设计实验，观察水受热以后重量和体积是否发生了变化。
     情感、态度、价值观：
           乐于发现新的问题，愿意积极探索。
     【教学重点】
           1、关注水在加热过程中的变化；
           2、设计实验，观察水受热以后重量和体积是否发生了变化
      【教学难点】研究水受热上浮的原因
      【教学准备】为每组准备：可封口的小塑料袋，水槽；热水，冷水；天平，试管；气球皮，剪刀，橡皮筋。
      【教学过程】

       一、谈话导入：
           1、要使一杯冷水变成热水，有哪些方法？
           2、师生交流。
          （预设：这个活动让学生自主讨论，让学生充分表达自己的想法。）
       二、给塑料袋里的冷水加热
           1、师：在密封的小塑料袋里装满冷水，然后浸入热水中，仔细观察冷水袋的变化。
     五年级科学教案 给冷水加热下载

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