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  • 名称

    四年级综合实践下册教案

    1、做条帆船搞研究
    2、小小日历有学问
    3、做个水中玩具
    4、我为卡通狂
    5、研制小火箭
    6、“3.15”进课堂
    7、主题附加搞创造
    8、什么是“绿色食品”
    9、我们自己来办报
    10、会爬坡的双椎体
    11、做社区的小主人
    12、纸条穿编有创意
    13、生肖与民俗文化
    14、研究人体的尺寸
    15、电脑制作窗花
                   
    教材分析 教材编写意图:1、教材注意联系生活实际,贴近学生生活以学生发展为本努力构建灵活开放的教学体系,促进学生健康发展。2、教学方式呈现多样,开始打破循规蹈矩的传统教学方式。3、注意创设问题情境,给学生探索机会,思考交流机会。
    知识内容及联系: 本教材与上学期教材知识内容有继承,但比以前知识又深一步,各部分之间各具特点,又都是紧密相连的。
    教学重点:以学生为中心有序地参与观察、讨论、思考、实验、调查、模拟等综合实践活动。 
    教学难点:进一步培养学生终生学习的愿望、培养综合实践能力和社会实践意识。
    能力培养:1、培养判断、分析、推理、归纳能力、2 、培养动手制作能力。3、培养独立思考、探究能力。4、独立解决生活实际问题的能力。
    思品教育:在教学过程中抓住契机对学生进行认真严谨的学风教育;对学生良好学习习惯的养成教育、爱国主义教育和综合社会实践教育。

    教学目标 认知:1、通过做条帆船搞研究、做个水中玩具、研制小火箭等活动培养学生的实践意识。2、通过“3.15”走进课堂、我们自己来板报、做社区的小主人等活动培养学生关心他人、关心社会的品质。
    能力:1、培养学生的制作能力、创新能力。2、培养学生的观察分析等综合能力,利用所学知识灵活解决实际问题的能力。3、培养学生自主探究、合作交流的自主学习能力。
                   

    教学目标
     情感目标:1、能积极参与社会综合实践活动,对综合社会实践活动有好奇心与求知欲。2、在综合社会实践活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。3、初步体验综合社会实践活动与人类生活的密切联系。4、培养学生热爱祖国的思想感情。
    习惯目标:1、继续培养学生良好的三姿(坐、立、写)。2、培养学生认真观察、专心倾听的良好习惯。3、培养学生实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。
    四年级综合实践下册教案下载

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