更新时间：2011-12-02 18:11:49
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《中学生消费状况的调查》研究方案指导课教学设计
教学目标：了解本次综合实践活动的课题内容，并能自主思考、小组合作针对课题制定有效的、合理的活动方案。
能力目标：在学生小组共同探索的过程中，注重对学生进行学习方法的指导，以使学  生获得“过程与方法”上的提升。                     
情感目标：在活动中培养学生的团结协作能力和资源共享意识。
教学重点：调查研究方案的手段和方法。
教学难点：采用哪些调查手段和方法研究本次活动内容。
教学方法：分组指导、小组讨论、合作探究、学生为主教师为辅以及课件演示的方法。
教学准备：课件、调查表。
教学课时：1课时。
教学过程：
一、教学
导入 1、 教师提出问题
同学们的零花钱是如何分配的？
我们来看下面图片中的物品哪些是你买过的？
2、 教师出示图片
据我所知有些同学花钱大手大脚，有些同学却能够合理分配。那么本节课我们就共同来讨论、研究一下“中学生的消费状况”。

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