找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置:资料下载教案思品教案高中政治教案   公告:
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿:星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 一年级数学应用题100道
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 美德少年推荐词
  • 小学儿童画校本教案
  • 三年级美术下册快乐的节日教案
  • 去极端化发言稿
  • 预防踩踏事故主题班会教案
  • 苏教版小学语文第十册 梦圆飞天教案
  • 《琵琶语》听后感
  • 反邪教主题班会教案
  • 名称

    中国共产党:以人为本 执政为民案

    中国共产党:以人为本  执政为民
    教学分析
    教学目标
        知识目标
        1、明确党的指导思想是包括马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论在内的科学的理论体系。
        2、了解“三个代表”重要思想的本质以及科学发展观的重要地位和深刻内涵。
        能力目标
        1、提高对教材基本知识的识记、再现、迁移和应用的能力。
        2、培养创新能力,即源于教材但高于教材的分析和解决问题的能力。
        情感、态度与价值观目标
        通过深入了解九龙坡区华岩派出所所长陈炜以人为本、心系群众的感人事迹,升华对党的认识,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
    教学重难点
        重难点:中国特色社会主义理论体系。
    教学设计
    教学过程
        1、课程导入:
        同学们,前不久我们放了一个七天的小长假,是什么假呢?(生:国庆节!)提到国庆节我们就会想到一个问题:我们新中国是在谁的领导下建立的呢?(生:中国共产党!)对啦,我们的党是非常伟大的。他也培养出了一批又一批优秀的共产党员。那现在我们就来看看这几幅图片,看大家还认不认识他们。(把前三张图片陆续展示出来,让学生答出他们的名字,他们分别是:雷锋、焦裕禄和杨家坪中学校长李勇)好,前面三张图片大家都认识。那我们来看最后一张图片(展示九龙坡区华岩派出所所长陈炜的图片)大家看看,你们认识她吗?(生:略)可能很多同学不认识,其实她也是一名非常优秀的共产党员。她离我们也很近很近。她叫陈炜,是九龙坡区华岩派出所的所长。外界称她为“攻心专家”。(展示ppt)为什么人们会这样称呼她呢?原来她在担任派出所所长期间,多次立功,被评为重庆市先进干警和优秀共产党员。而且她曾使12名网上逃犯主动归案,在社会上引起极大轰动,央视和多家媒体都曾对其进行过深度报道。看到这里,同学们,你们觉得陈炜优秀吗?(生:优秀!)
        其实不管是陈炜也好还是雷锋、焦裕禄也罢,他们虽然事迹不一,但他们的情怀是一样的。他们虽然名字不同,却都有一个共同的名字,那就是:共产党员!从他们身上,我们看到党总是为民着想!为什么我们的党总是以人为本、执政为民呢?今天就让我们在一个大的比赛中解决这个疑问,让我们一起走进新课:《中国共产党:以人为本  执政为民》。
        2、我们刚刚说到陈炜她被外界称为“攻心专家”。那大家想不想知道她是如何“攻心”的呢?(生:想!)那现在我们就一起来看一个老师自制的视频资料。大家看看在这个视频里面有没有什么地方是最让你感动的。(资料通过三个电影画面展示了“攻心专家”陈炜的铁血柔情。她的真诚热情使三个故事中的逃犯都被感动,主动归案自首。通过背景音乐和朗诵使学生能够真切地感受到陈炜的高尚情怀。)
         3、同学们,看完这个资料之后,你们感动吗?(生:感动!)好,那现在我们就来“畅所欲言”。第一个问题是:1、了解陈炜的“攻心”事迹之后,哪些地方是最让你感动的?(学生:略)第二个问题:2、在你的父母、亲人或老师中有党员吗?他们做过哪些让你感动的事情呢?(生:略)
        4、刚刚同学们谈到了对陈炜的看法,也讲述了我们身边的党员他们是如何发挥先锋模范作用的。我在想啊,如果说每一个党员他们的光辉事迹都是一段段优美的文字的话,那么我就想把党比喻成一本浩瀚的“书”。今天我们就学习其中的三个篇章。(展示ppt 第一篇章:抚今忆昔:党的指导思想是什么?第二篇章:探本溯源:党为什么能够坚持以人为本,实现最广大人民的根本利益?第三篇章:醍醐灌顶:你认为应当怎样提高党以人为本,执政为民的执政能力?)
        5、同学们,其实私底下我很想当面去采访一下陈炜所长。但是由于她公务繁忙,所以只接受了我的电话采访。那么现在我们就一起来连线陈所长,大家拿出纸笔简单纪录一下你们听到的内容。(音频:略)好了,大家听到了什么?(生:她对待逃犯非常的友好,是因为党的指导思想决定的。)嗯,很好。那大家在音频中听到了哪些指导思想呢?(生:科学发展观。)除此之外,我们的党还有哪些指导思想呢?那现在我们就来看第一篇章。
        6、第一篇章:抚今忆昔:党的指导思想是什么?
    首先我想让大家自主探究两个问题,大家快速浏览教材,找出答案。第一个问题:党的指导思想是什么?(生:马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。)很好,第二个问题是:中国特色社会主义理论体系的构成是什么?(生:邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。)很不错,那接下来我们就通过活动一起来探究中国特色社会主义理论体系。
    活动一是一个风采展示争夺赛。比赛规则是:1、全班分成三个大组,每组由一名代表抽签。2、抽签决定该组的名字(“邓论”组、“三代”组和“科发”组)与比赛的内容。(师:比如抽到“邓小平理论”的一组名为“邓论”组。那该组同学你们现在就把自己当成是老师,来给同学们展示邓小平理论的相关内容。)3、每人每归纳一个知识点计10分(大家不一定非得拘泥于教材,鼓励发散思维。)哪组发言人数最多、最准确,得分则最高。
    好,给大家两分钟时间,两分钟过后比赛正式开始。(活动过程略)
        总结:刚刚每个组的同学都把自己这个小组讨论的内容讲解得非常详细。(我们一起来看一个总结:展示ppt)可是老师还有一个问题想问大家:这三个指导思想分别是什么时候确立的呢?(生:15大、16大、17大。)它们之间是什么关系呢?(生:略。)
    7、之前呢,同学们听到我跟陈所长的电话录音,大家觉得她是一个怎样的人呢?(生:谦虚)那大家想不想知道在她的同事心目中,她又是什么样的形象呢?那现在我们就一起来连线陈所长的同事蓝彬华同志。看看在他心目中陈所长是怎样的一个人。大家可以拿出纸笔简单纪录一下自己所听到的内容。(音频:略)好,同学们,说说看,你们都听到了什么?(生:我听到陈所长她始终是把人民群众装在自己的心上的。这体现在三个方面:一是在追逃工作上,她是柔情追逃。她不仅对犯人很好,甚至对他们的亲人都像自己的亲人一样,还帮他们解决各种生活上的困难。二是在民警队伍建设上。她采用柔性激励的方法,使班子非常团结。三是对待普通群众,她为他们调节分房矛盾啊,为他们解决生活困难啊,拉近了警民关系。)很好,同学们听得很仔细。那现在请大家思考一个问题:陈炜始终把群众装在心上,在她身上我们也看到了党以人为本的高尚情怀,为什么我们的党总能实现最广大人民的根本利益呢?
    8、其实这就是我们第二篇章的问题。
        第二篇章:探本溯源:党为什么能够坚持以人为本,实现最广大人民的根本利益?
    因为:1、党的指导思想→党的性质→党没有自身的特殊利益
          2、党的宗旨
          3、党坚持以人为本,造福人民
        9、同学们,通过两个画外音,我们更加了解陈炜。社会上也掀起了一股向陈炜学习的良好风气。老师这里有一个赞美陈炜并提倡向她学习的视频,我们一起来看一看。(播放视频)看完视频,你们觉得陈炜的做法有没有体现出党的先进性呢?大家想不想把我们的党建设得更好呢?(生:想!)好,那老师就把这个权力交到大家的手中,现在我们来看第三篇章的活动二。(展示ppt:第三篇章:醍醐灌顶:你认为应当怎样提高党以人为本,执政为民的执政能力?)活动二是一个抢答赛。在得知陈炜的先进事迹后,《重庆日报》想以此为契机树典型、学新风,为此特举办大型的“采访征言”活动,寻找“最美征言家”。采访题目:党要怎样做你才觉得满意呢?你准备好了吗?
        现在请大家分组讨论。讨论之后,我们进行抢答。(活动过程略。计算出活动二与活动一的得分之和,决出胜负,并对优胜小组颁奖。)
        10、刚才大家的发言非常精彩。我相信有了你们的这些建议,我们的党建工作一定能够越做越好。现在我们来看看本节课大家有哪些收获。(ppt展示本课小结。)
        师总结:其实我们的党始终是站在广大人民的立场上的。“得民心者得天下。”党的地位是人民赋予的。历史的洪流奔涌不息,人民群众的支持永远是党的力量之源和胜利之本!就让我们在歌声中去体味党的伟大,去寻找一条具有中国特色的和谐之路吧!(播放音乐:《没有共产党就没有新中国》全体学生起立歌唱。
    11、最后我们来到“快乐驿站”:学完本课,相信大家对党又有了新的认识。请大家自己发一个微博,谈谈你对党的认识或学完本课的感想。然后同学之间相互关注和分享。如果还有时间,可以做几个选择选择题。
    板书设计(附表:略)
    中国共产党:以人为本  执政为民案下载

    ∷分享∷
    分享到:
    ∷相关资料∷
  • 中国共产党:以人为本 执政为民案
  • 中国共产党:以人为本 执政为民教学设计
  • 中国共产党的成立说课稿
  • 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
  • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .