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《做诚信的人》教学设计
教学目标：
1、 知识目标：
通过学习，知道诚信守则的基本要求，理解诚实与信任之间的关系，了解诚信的智慧，明白我们对诚信的理解应与具体的情景紧密结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。
2、 能力目标：
通过学习，培养学生逐步具有观察生活、感悟生活，在现实生活中能做出诚信的正确选择的能力。
3、 情感、态度与价值观目标：
增强自信，正确对待诚信，把诚信作为立身之本，在生活中做一个诚信的人，培养学生正确的人生观和正确的价值观。
教学重点：
诚信守则的基本要求
教学难点：
诚信的智慧，明白我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。
教学方法：
情境教学法、分析归纳法、讨论法
教学过程：
一、 导入
通过上节课的学习我们理解了诚信的含义，知道了对人守信，对事负责。那么，诚信有哪些具体要求呢？面对复杂的情境我们又应做出怎样的选择呢？今天我们就来一起聊聊这个话题。
二、 讲授
活动一【发表见解】——“卖瓜PK”
让学生表演：“王婆卖瓜”和“小童卖瓜”P119
王婆（卖力地）：卖瓜喽，卖瓜喽，走过，路过，千万不要错过！又香又甜的大西瓜，快来买哟，快来买！
顾客（怀疑地）：你的瓜甜不甜？这个怎么样
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公告：