Oxford English 4B Module 3 Unit 1教学反思
我是一名有着二十多年教龄的教师，在教材处理方面，我能较好地把握教材的重点与难点，准确地确立每一单元的目标以及每一课时的目标，但在教学中，我总是过分强调教材的内容，低估了大部分学生的学习能力，因而在教材创生方面做得比较少，比较拘泥于教材的内容，拓展性的内容在教材处理中安排的比较少，课堂教学层次不明显，学生在课堂中可接受的信息量很少，不利于学生语言能力的发展和课外自主的探究。因此，如何多查找一些与本课有关的内容，把一些适合学生的内容安排到教学内容中，拓展学生的知识面，并多选用图文并茂的教具，使教学更有趣味，降低教学难度是我努力的方向。在改进自己的教学实践中，有一堂课我感触很深，这堂课是Oxford English 4B Module 3 Unit 1 “colours and places”中“look and read”的教学内容。这一单元的主题是“colours and places”,这是一个比较贴近学生生活的话题，范围很广，而教材提供给我们的内容是有限的，因此，我根据教材的内容进行适当地拓展与延伸。
教材内容：
1a. the leaves are green in spring. 1b. the leaves are yellow and brown in autumn.
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