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    牛津4B《At a snack bar》教学反思

    牛津版四年级英语教学反思：
    4B Unit 7 At a snack bar教学反思
    1、 本课时教学围绕在快餐店购物进行，在教学中既要基本的语言知识的教学，还要注重语言技能，情感态度，学习策略等方面的培养。在新课标的理念下，我努力营造一种平等、民主、宽松的语言氛围，在“互动、开放和创造”中，让学生获得相当大的主动权，让学生在独立思考的基础上进行合作学习，让他们主动参与到“任务型”教学中来，这是我备课及授课中都比较用心的地方，因此教学设计及教学活动我都围绕这些展开。单词的教学，句子的教学我都不是一股脑的讲给他们听，而是运用已学知识巧妙过渡，让学生便于理解，主动学习。
    2、 孩子对食品饮料单词都很感兴趣，教学中我根据儿童的认知规律和心理特点，充分利用图片和多媒体，加上形象的动作，尽量把每个语言点的训练与实际生活相联系。
    3、 在英语教学中，教师不仅要注....     牛津4B《At a snack bar》教学反思下载

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