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第一单元 数字艺术家
第1课 百变造型——角色和造型
第2课 旋转色彩——循环、动作和图章
第3课 随机魅色——随机数、坐标和限次循环
第4课 音画时尚——演奏音符和声音的可视化
第5课 色辨成音——“如果”结构和“广播”指令
第6课 奇趣故事——链表和字符串
第7课 酷我剧场——时序控制
第二单元 数字科学家
第8课 圣神一票——变量和数据可视化
第9课 随机探秘——数据的导出和分析
第十课 统计集成---自动生成柱状图
第十一课 二百CLUB---计时器和散点图
第十二课 眼疾手快---因素分析和差异比较
第三单元 数字工程师
第十三课 游侠比武---只适用于该角色的变量
第十四课 守护精灵---控制逻辑
第十五课 电子点菜---商务软件开发入门
第十六课 数学出题—个性化软定制
第一单元 数字艺术家
【单元概述】
计算机丰富了人类创造的可能性，有了计算机的帮助你可以自由地驰聘你的创意，创造出可以看得音乐、可以听的绘画、不可能的故事、极具个人风格的动画……
在Scratch的世界里，这一切都变得那么的简单和自然，奇趣而亲切，请同学们在感受数字艺术魅力的同时，学好程序的基础知识，为接下来的学习打下一个良好的基础。
【学情分析】
学生通过三、四年级和五年级上信息技术课程的学习，对计算机的认识和运用有了较大的提高，具备了一定的信息技术素养及信息技术能力。
第1课 百变造型——角色和造型
【教学内容分析】
本课从学会启动Scratch程序、认识Scratch工作界面、设计造型、程序设计四个方面入手，旨在让学生能初步地认识Scratch，在了解Scratch工作界面及其作用的基础上，运用Scratch进行简单程序的设计。
【教学目标】
知识与技能：
1、 学会启动Scratch程序。
2、 认识Scratch工作界面。
3、 设计造型。
4、 程序设计。
过程与方法：
情感态度与价值观：学生初步认识Scratch程序，初步感受Scratch世界数字艺术的魅力。
【教学重难点】
重 点：
1、 学会启动Scratch程序。
2、 认识Scratch工作界面。
难 点：
1、 设计造型。
2、 程序设计。
【教学策略与方法】讲解法、演示法、实践法
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公告：