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【课后反思】
本节教学内容属于语文综合性学习活动课，我们所使用的教材并没有附录中国戏曲的知识或参考资料，并且由于年龄与欣赏趣味等因素的影响，大部分学生对中国戏曲兴味索然，对相关领域知识知之甚少。基于此，教者将教学目标定在了基本了解传统戏曲知识上，并希望能唤起学生对中国传统艺术的关注。
抽象的文字介绍有局限性，难以激发学生的学习兴趣，所以要富有成效地开展好这次活动课，教师必须做好充分准备，收集并占有大量中国戏曲方面的知识资料和音像资料，制作一个有声有色、形象感强、趣味性浓的多媒体课件，组织学生听戏、唱戏，力求让抽象的知识变得形象具体、可亲可近、趣味盎然。
本课例针对综合性学习课的特点、要求，以及学生的兴趣、心理特点，利用多媒体强大的视听优势，设计了趣味竞赛式的学习活动，设置了有声有色、图文并茂、趣味盎然的竞赛题。整堂课以六个环节贯穿始终，既能掌握知识又能渗透情感，结构紧凑，气氛欢快热闹，有效地激起了学生的学习兴趣，极大地调动了学生参与的积极性，较好地落实了教学目标，创造了师生双边互动的快乐教学情境。
不足之处也是有的，比如应加强学生查阅资料的把关，真正做到扩大学生的视野而又能深刻掌握知识，再者是竞赛的部分题目能切合学生实际能力，而不能过于拔高造成学生出现盲区。
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公告：