|
|
|
《视觉传达的色彩搭配》教学反思
视觉传达在人们的生活中占有重要的地位。人们通过视觉的形象可以表现生活，表达自己的情感，可以装饰自己的居室，可以让自己的形象更美，还可以介绍自己的产品……而人类对色彩的感知和人类自身的历史一样漫长，在色彩的应用史上，装饰功能先于再现功能而出现。在现代视觉艺术中，其地位日益突出。在本课教学中，教师要注重视觉传达中的色彩搭配与情感之间的关系，作为引发学生对色彩产生兴趣的一个切入点。
在本课的教学中，我有成功的策略，也有做得不足的方面，下面就本课的教学做如下反思：
成功之处：
（1）开始以《七色光》乐曲导入，音乐唤起学生想象，多媒体课件播放的大自然的图片加强感知，使学生感知色彩和我们的生活密切相关，从而导入新课。
（2）针对不同的颜色大胆进行色彩联想，注重分析视觉传达中色彩搭配与情感之间的关系，以此作为引发学生对色彩产生爱好的一个切进点，始终以情感这条线贯串本课。图片选择视觉冲击力强，贴近生活，如在衣饰色彩上展示学生所熟悉的老师的照片，学生有亲切感，还有汶川地震的海报等。
（3）现场进行主题色彩搭配练习，体现师生间的互动，进一步激发学生学习本课的积极性。
（4）作业中引导同学们选择关注环境、关爱生命，关注人类生存等健康向上的题材，鼓励大胆用色彩构建画面，表达自己，表现生活。
不足之处：
（1）时间的安排比较仓促，后面做作业的时间太短。
（2）语言还是不够精练，教态不够自然。
|
|
公告：