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《日新又新我常新》教学反思
今天讲授了这节课，整个过程都让我受益颇深。本节课教授的内容是，七年级《思想品德》（上）第五课“自我新期待”第一节“日新又新我常新”。这一课着重引导学生用全面、发展的眼光看待现在的自己，初步树立自己的信心。这一课涉及的知识点较少，内容也较通俗易懂，以情感教育为主。
本节课优点之处在于：体现了洋思中学的教学理念，即先学后教当堂练习的模式。充分发挥学生的主体作用，创设和谐课堂，教师提问并引导学生分析和思考问题，从而贯穿学习的内容。从课堂效果来看，基本上达到了预想的效果，学生对知识掌握也比较快。有些实用性。但是其中也存在很多地方的不足，如下：
一、投影片运用不足。老师精心准备的材料，没有充分利用好，没能深入分析，提出的问题也太直接，没有很好的结合材料。这一点很可惜，也值得我今后去思考和反复锻炼。
二、课堂气氛不活跃。整节课缺乏讨论的环节，在外在美与内在美关系上，鉴于是难点，应该加以讨论。但没有讨论，而且挖的不深刻。还有就是老师讲解过多，还是放不开，今后应大胆放开，把课堂还给学生，让学生自主学习交流。驾驭课堂和学生的能力，还需多多锻炼。
三、课堂内容渗透的不够深。《思想品德》课主要目的就是教会学生如何做人，所以我们在讲道理的同时，要时刻结合生活。例如，我在讲“认识自我”这部分时，利用了很多的材料，采用的方式是简单的“我问学生答”，这个时候应该鼓励学生去举例说明，既充分发挥学生的积极性，又能更好地起到思想教育的目的。
四、时间分配上不科学。有点前松后紧的感觉，而且在后边的认识自我的途径上，有些唠叨，解释太多，可以节省时间做练习。在前面如何正确认识自我的问题上，探究不深入，导致有些匆忙，不够好。最后让学生谈收获更是重复环节，浪费时间了，从而后面的小篇子做的不好，没时间了，结尾不好，联系不深入，今后应该加以改正。
总之，通过这次讲课，我深刻的体会到自身存在的不足，这也是我今后需要多多努力和加强的地方，促使以后取得更大的进步。
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