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    名称

    种子发芽教学反思

    科学活动反思《种子发芽》
    孩子们对于观察黄豆发芽很感兴趣，所以我们又进行了《种子发芽》的科学观察活动。在上次活动的基础上，引导幼儿进行更深入的对比观察，通过两次活动的不同现象，从颜色、气味、发芽的长短等方面引导幼儿进行观察。
    从目标的制定上看，本次活动很受孩子们的欢迎，激发了幼儿的兴趣，也符合本班幼儿的实际。幼儿先前已经有了观察鱼类、观察大蒜的经验，在本学期新扩展的种植区里，孩子们尽情的观察、泡豆芽、进行记录。其次，孩子们观察自己泡的豆芽兴趣很高，愿意观察讲述，所以能较积极的参与观察活动。
    从实施的过程和完成情况来看，100%的幼儿愿意从颜色、气味、发     种子发芽教学反思下载

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