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《中国古代舞蹈史》说课稿
一、课程在人才培养方案中的地位和作用
通过中国古代舞蹈史的讲授，让学生了解我国灿烂悠久的舞蹈历史和文化，增强民族自豪感，培养其爱国主义思想，弘扬中华民族的舞蹈文化，帮助他们树立起为祖国舞蹈事业献身的信念。《中国古代舞蹈史》课是舞蹈教学体系中的一个重要组成部分。其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大的应用价值，起着指导作用。它与舞蹈技能课之间体现了理论与实践相结合的关系，为学生能更好的学习技能课起了理论指导作用。
二、课程教学设计及改革思路
（一）教学目标
1．通过本课程的学习，掌握舞蹈专业必备的基础理论和基本知识，对中国舞蹈历史发展的基本脉络有所了解，使学生更进一步了解我国灿烂悠久的舞蹈历史和文化，掌握舞蹈历史理论知识，既是在以前所学舞蹈专业基础知识和技能基础上，为学生能更好的学习技能课起到理论指导作用，同时也提高学生的综合思维能力。又极大地丰富学生的专业理论知识，开阔学生的艺术视野。也是为后续学习和提高高职职业综合素质打下良好的理论基础。
2．掌握中国舞蹈历史的基础理论，基本知识，初步掌握了解中国舞蹈发展的基本脉络，即各历史朝代舞蹈发展的风格、形态，和审美特征。
3．本课程结合具体的舞蹈表演专业的需要，进行必要的理论归纳和阐述，
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公告：