１、《光的反射》说课稿２、《压强》说课稿上教版九年级物理说课稿3、《阿基米德原理》说课稿4、《惯性》教学说课5、《力学复习课》说课稿6、《牛顿第一定律》说课设计7、《杠杆》复习课说课8、《探究凸透镜成像的规律》说课9、《重力》说课稿上教版10、《浮力》复习课说课九年级物理说课11、《电功率》说课稿12、《力》教学设计说课稿上教版八年级物理说课13、《阿基米德...

《测定小灯泡的电功率》说课稿一、说教学目标：教学目标：1、知识与技能：加深对电功率概念的理解，巩固电流表和电压表的操作技能；2、过程与方法：根据公式P=IU设计实验并进行实验；3、情感态度和价值观：培养发现问题的能力。教学建议：本节拟采用与伏安法测小灯炮电阻的实际进行对比学习，用电压表、电流表测量小灯泡的功率是电学中第二个要求定量测量的实验，它关系到电压表，...

初二体育单元式说课篮球移动教学说课一、指导思想：面对中小学校推进素质教育的改革，在以人为本、健康第一的思想指导下，本单元以篮球训练为载体，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、合作能力等方面为主要教学任务。通过“体育选修课”的体育教学模式，采用互动式技术教学方法充分发挥学生的主体地位，从知识、技能、技巧到理论进行专门和深入的学习，掌握篮球...

Unit8.Whydon'tyougetherascarf?(SectionA1a-1c)说课稿一、说教材1、教材的地位和作用本课是第八单元的第一课，主要围绕如何给建议和意见展开讨论，懂得谈论和比较不同的东西和事物,1a的卡通画先由学生讨论物品的品质开始，然后分类，1b.1c是以1a的卡通画展开的听和说的训练。2：教学目的:教学大纲指出要从英语的学科的特点出...

人教版高一数学说课教案：§2.9函数y=Asin(ωΧ+φ)的图象一、教材分析：1、教材所处的地位及前后联系：本课是人教版高中《数学》第一册第二章第九节的第一课时。函数y=Asin(ωΧ+φ)的图象是《高中数学教学大纲》要求掌握和运用。本课所讲函数y=Asin(ωΧ+φ)的图象是在正弦函数y=sinΧ的图象上的延伸，也是本章的重点，更是高中升入高等学校考试的...

华东师大版初一数学说课：《生活中的立体图形》说课案前言：教学的实质是以教材中提供的素材为载体，通过一系列探究互动过程，达到学生知识的构建、能力的培养、情感的陶冶、意识的创新。为此，就《生活中的立体图形》这一课题，我将就以下几方面作相关的教学解说。一．教材分析教材，即教学素材，一个供师生共同探究的素材，一个构建学生知识体系的素材，一个以培养学生实践能力与创新意...

快速跑说课本课以体验、启发思维、合作互动为主线，以学生为主体，教师为主导，学练为主体，主要体验兴趣性，互动性和特色化个性化。我这节课的主要内容是快速跑，在分析和处理快速跑这个内容时，我主要从以下几个方面考虑的。快速跑是一项基本教学内容，日常生活中较为多见，在设计前我一直在考虑这样一些问题：能否把快速跑这个教材上得更活，更好？怎样才能让学生轻松快乐地学习，使他...

《杠杆》说课一、教材分析1、主要内容：本节课的内容是九年义务教育人教版九年级物理第十三章第四节《杠杆》第一课时。杠杆是最重要的一种简单机械，它是前几章力学知识的扩展，也是我们后面学习滑轮、轮轴等其它一些简单机械的基础，是本章教材第二部分的主体内容。杠杆平衡条件是贯穿于全章的主线，起到统领全章的作用，本节课要研究的杠杆的有关概念是探究杠杆平衡条件的基础。2、教...

国旗迎风飘扬说课稿今天我作为一名礼仪课的老师上课，实在是有些赶鸭子上架，因为这堂礼仪课是我从事教学以来的第一堂。但因为我又是一名班主任，我觉得自己有责任去引导学生做一个高素质的公民。这个想法使我走进了礼仪课堂，做起了一名孩子们眼中的礼仪老师。应该说，孩子身上的问题的确不少，语言的文明和行动的文明都是我们所关注的。为什么会选择升旗仪式这个主题呢？原因有一、举行...

语文综合性学习“拥抱秋天”系列活动之“相约秋天”说课稿我想和大家交流的第一个问题是：我为什么设计这节课？综合性学习的提出，使语文教学突破了教科书和课堂教学资源的限制，从某种程度上打破了语文课程与其他学科课程之间以及书本知识与实践活动之间人为的“隔裂”，将“语文课程”的视角伸向更为广阔的、丰富多彩的自然和社会空间。基于以上认识，这一阶段，我们六年级组将目光投向...

《我爱读书》语文综合活动课说课稿各位老师，大家好！很感谢大家来到咱们这个外貌看起来已经不怎么时髦的校园里参加这样一场意义深远的活动，感谢大家如此真诚地聚到这里来倾听与研讨！下面，我把自己对语文综合活动课的理解以及参加这次活动展示的心得跟大家作一个汇报。《语文课程标准》的前言部分指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放...

《进入校门》说课背景分析2010年的世博会在上海召开，对于上海，是机遇，也是挑战。中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，在这样一个汇聚世界数千万外宾的大规模展会中，我们每一个人，包括小学生，身为东道主，更应该充分体现泱泱大国的礼仪风范。然而，如果直接将以上的观点灌输给小学生，尤其是低年级的学生，效果甚微。礼仪教育应该细化，渗透入生活点滴中。《世博礼仪》教材正是体现...

三年级语文《燕子》说课一、说教材：《燕子》一文，作者用优美简练的文字，鲜艳明快的色彩，为我们描绘出春天初到时的燕子。教材的图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子，它们有的正在湖上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，还有的停在远处电线上歇息，它们给早春的湖光山色增添...

高三体育说课稿：排球说课稿一、指导思想：本课以推进素质教育为宗旨，树立“健康第一”的指导思想，使学生积极主动地学习和参与运动，从而增进学生的身心健康。通过排球的练习使学生体验到排球运动的乐趣和价值，了解排球运动的特点。二、教材的分析；排球运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的。是在快速、激烈、的情况下通过接发球，二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动，具有...

人教版三年级数学说课稿：分数的初步认识说课一、说教学背景1、教材分析“认识分数”是人教版《数学》三年级上册第7单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上，联系实际生活的需要，先从学生们熟悉的野餐均分食物的情境出发，联系平均分蛋糕的结果，初步认识简单的分数，然后让学生自己用不同的方法折纸，并涂出它的1/2，进一步体会意义，接着又在操作活动...

《面积的认识》说课稿今天我教学的内容是江苏省实验教材数学三年级下册第74~77页面积的认识。教材中这部分内容结合具体的问题情境，通过让学生观察、操作、估计和直观推理等活动，认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。因此这堂课我联系生活，从学生已有的生活经验引入面积。学生在摸一摸数学书封面的大小，说一说数学书封面的大小叫数学书封面的面积，初步感知了...

八年级物理说课：电功说课一、教材分析　　１、地位和作用　　"电功"对于初中生来说是一个比较抽象的概念，电功公式是掌握层次之一，又是第九章的开首篇，足见这节的重要性，在力学中，物体做功必须具备两个必要因素。而在电学中，不但物体在电磁力作用下移动算做功，电流通过用电器使其发热、发光、发声等现象都是电流做功的表现。这就扩展了力学中功的概念，为学生理解电能与其它形式...

说课是教师在特定场合下，从理论和实践上分析教学任务、陈述教学目标、讲解教学方案的教研活动。一般包括教材分析、教学方法、教学过程和有关说明。本人参加了苏州市多媒体课件说课比赛，下面以《减数分裂》第一课时为例来说明。1.教材分析1.1本课内容以精子形成过程为例讲述减数分裂过程，由此总结减数分裂的概念。1.2教材的地位和作用减数分裂是本书的重点和难点，，既是对有丝...

《摩擦力》说课一、教材教学目标：1、知识与技能：知道什么是滑动摩擦和静摩擦。知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体方法。2、过程与方法：通过探究，知道影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？通过探究，了解改变摩擦力大小的方法。在探究过程中提高解决问题的能力。3、情感态度与价值观：体验科学探究带来的乐趣，学会交流与合作，培...

网络是一个丰富的资源宝库，要使学生充分利用因特网为自己服务，需要教师积极的引导，更需要掌握信息搜索的基本方法，为此，我精心安排了“搜索引擎的使用”这节课，希望学生真正学到搜索信息的方法和技巧，能享用到自己终身受益的信息。一、教材分析教材的作用和地位在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养...