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  • Unit3Mybirthday教案第二课时  教学重点:  1.能够听懂、会说句型“Whenisyourbirthday?MybirthdayisinFebruary.IsyourbirthdayinFebruary,too?No,mybirthdayisin….”  2.会唱歌曲“Whenisyourbirthday?”。  教学难点:  能用英语表达中西...

  • 《对数函数》说课教案一、教材分析(一)教材的地位和作用对数函数是继指数函数之后的重要初等函数之一,无论从知识角度还是从思想方法的角度对数函数都与指数函数有类似之处。与指数函数相比,对数函数所涉及的知识更丰富、方法更灵活,能力要求也更高。可以说,函数无论从知识结构、题目类型、解题方法还是数学思想的各个方面都在对数函数得到完美体现。而学习对数函数是对指数函数知识...

  • 高中音乐鉴赏说课稿:《多彩的民歌》之高亢的西北腔一、说大纲根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的热爱,并扩大音乐视野,提高欣赏音乐的能力。二、说教材1、教材分析:本课是高中《音乐鉴赏》第二单元〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔,本单元内容旨在引导学生感受、体验民歌的不同地域风格及不同的...

  • 人教版高一语文说课稿:《邹忌讽齐王纳谏》说课稿【教材分析】(说教材)《邹忌讽齐王纳谏》是高中语文第一册的第五单元(先秦史传散文单元)中的一篇讲读课文,选自《战国策•齐策》,是古典散文中的名篇,文章生动地记叙了邹忌讽谏,使齐王广开言路,修明政治的事.这篇课文所在单元的学习目标是:①重视诵读和背诵;②掌握文言词语的含义及其在课文中的用法;③理...

  • 优秀说课稿人教版高一数学《等差数列》第一课时说课稿本节课讲述的是人教版高一数学(上)§3.2等差数列(第一课时)的内容。一、教材分析1、教材的地位和作用:数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。一方面,数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分;另一方面,学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备。而等差数列是在学生学...

  • 《花团锦簇》说课稿一、说教材:《花团锦簇》是新版美术教材第八册第十一课的教学内容。本课以“花”为题,制作纸花——包装纸花——送花是本课的主要线索和学习内容,属于设计.应用学习领域。本课学习主要定位于制作纸花部分,手工制作花的方法很多,本课采用的是卷压叠贴的方法。其特点是所表现的花朵形象变化丰富,造型逼真,装饰性较强,制作难度比较适宜。本课的重点纸花制作的步骤...

  • 《垂直于弦的直径》第一课时教学设计方案(说课稿)尊敬的各位评委、老师大家好!很高兴有这样一个机会与各位老师进行学习和交流,今天我说课的内容是:垂直于弦的直径的第一节课。下面,我从教材才分析、教学目标、教学方法与教学手段、教学过程的设计四个方面对本课的设计进行说明。一、教材分析:本节是《圆》这一章的重要内容,也是本章的基础。它揭示了垂直于弦的直径和这条弦及这条...

  • 水平二体育说课材料一、指导思想根据《体育(1-6)年级课程标准》理念,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,通过有效的合作学习来达成教学目标,激发学生的学习兴趣和热情,充分发挥学生的主体作用,提高身体健康水平,培养学生较强的合作意识,提高社会适应能力。二、达成目标1、积极有效地提高学生的身体健康水平,能利用器械做跨越、钻过和绕过一定障碍的练习。2、在体...

  • 五年级信息技术说课稿第五课:亲近大自然说课稿一、说教学内容(一)说教材“亲近大自然艺术处理”是小学《信息技术》五年级上册第五单元第5课中的内容。它是学习掌握常用的文字处理工具Word的基础内容之一,也是重点内容之一。需要学生不仅能熟练掌握,同时能够灵活地应用。在文章中插入图片和剪贴画,可以使文章图文并茂。图文并茂的文章,使人赏心悦目,同时能增强文章的表现效果...

  • 《陈太丘与友期》说课——人教版七年级语文说课【教材的地位与作用】  《陈太丘与友期》处于人民教育出版社中学语文教材第一册第五单元的第25课,语文第一册联系学生生活和社会生活,让语文世界与生活世界等同合一;提出语文素养这一宏观的全新理念;注重培养学生的人文精神,文学素养作为语文素养的一个组成部分,对学生形成审美情操、健全人格、创新精神都起着极大的作用。本课作为...

  • 小学美术综合实践活动说课:石头人舞会说课材料我所设计的《石头人化妆舞会》是新课程的学习领域中“设计、应用”的内容。“设计应用”学习领域强调通过学习活动,使学生能够形成一种有功能性的创意,并尝试在生活中和实践中应用自己的这一创意,拉近美术学习与生活的距离。因此,我提出为石头化妆,制作成工艺品这一主题,试图使学生了解基本的设计概念,积极地开展设计和制作活动,形成...

  • 高一化学说课:《硫酸》说课教案一、教材分析1、教材地位《硫酸》是现行新教材第一册第六章第三节“常见的酸”中的内容,是本节的重点,也是本章的重点,是在学习了电离原理和电解质的基础上,使学生用电离的观点进一步认识硫酸。由于硫酸是实验室里常用的试剂,在生产等方面也有广泛的应用,学生在初中时已经接触到稀硫酸,并了解了它具有酸的通性,但是硫酸中硫元素的化合价为最高价,...

  • 《泊船瓜洲》说课设计这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见、所思、所感,表达了作者思乡、爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼,意境优美,同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见,本文是对学生进行语言文字训练,审美教育和德育教育的良好教材。鉴于以上的认识,根据教材要求,针对学生的知识水平和心理特点,结合古诗教学的一般规律,我确定教学目标如下:...

  • 高一政治说课稿:《依法纳税》说课一、说教材(一)教材的地位和作用及内容今天我们要学习的《依法纳税》是高一政治第三单元“收入与分配”中第九课的最后一个框题。第三单元主要介绍我国的分配制度,是从社会产品分配的角度对社会经济过程的分析,因而是全书的重点,内容涵盖第七、八、九课:第七课主要介绍我国的个人分配制度及其意义,第八、九课讲述的是我国的国家收入分配,主要是财...

  • 《紫藤萝瀑布》说课一、文章总体说明.(确立目标的原则)本单元主要选取反映当代社会的文章,折射时代的风貌.通过体味他人对人生的体验和思考,进而丰富自已的社会知识,加深自已的情感体验.这是一篇借物抒情,寓理于物的写景散文,通过写十多年前后的花开的不同景象,赞美生命的顽强和美好,表达了生命的长河是无止境的,人应当积极向前的决心.单元教学目标:整体感悟课文,理清脉络...

  • 《南亚概述》一节说课南亚概述设有四个小标题,分别从南亚的位置范围、历史宗教、地形特征、气候特征方面来讲述南亚的自然环境和人文地理。它有别于其它地区的气候、地形特征,通过本区学习,可以使学生学会从不同的侧重面去分析、评价一个地区。本节内容较多,且有的问题很抽象,而学生的空间思维能力较差,难以理解。因此,在教学过程中应注重指导学生分析图,主要采用提问题的形式,引...

  • 《角的分类》说课——人教版四年级上册数学说课《角的分类》是人教版小学数学实验教材四年级上册第二单元《角的度量》中第三课时的内容。一、教材分析:关于角,学生在二年级《角的初步认识》里已有了初步的接触,对于直角已经有了一些了解,但是大多是属于直观的描述。本册是在二年级的基础上恰当抽象出图形的特征。《角的分类》是本单元的第三课时,是在学生已初步认识直线、线段、射线...

  • 《富饶的西沙群岛》说课案一、教材分析:《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级的一篇写景文章。作者用准确、鲜明、生动的语句,具体形象地介绍了西沙群岛瑰丽风光和丰富物产,抒发了热爱祖国大好河山的情感。二、教学目标1.认知目标:读懂重点词句,理解课文主要内容,有感情地朗读课文。2.情感目标:通过学习课文,让学生感受西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。3.能力目...

  • 解决问题的策略说课——小学第十册“倒过来推想”说课我教学的内容是五年级下册第九单元解决问题的策略-倒过来推想第一课时.说教材:本单元是在学生已经学习了用画图和列表的策略解决问题的基础上,教学用“倒过来推想”的策略解决相关实际问题。“倒过来推想”是一种应用于特定问题情境下的解题策略。通常情况下,已知某种数量或事物按照明确的方法和步骤发展、变化后的结果,又要追溯...

  • 高二化学说课:氨铵盐说课一、在教材中的地位和作用1、《氮族元素》是在《物质结构元素周期律》学习后学习的又一主族元素,在此之前,学生已经学习了《碱金属》、《卤素》、《氧族元素》和《碳族元素》,已能够运用氧化还原反应、物质结构与化学基础理论掌握元素化合物知识学习的方法,通过本章的学习,进一步学会运用基础理论知识,指导元素化合物知识学习的方法。 2、氨是氮元素重要...

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