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· 《可贵的沉默》说课设计 一、说教材 1、教材简析 《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索,以师生对话交流为主要形式,以孩子们情绪变化...
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· 《美丽的小兴安岭》说课稿一、 说教材《美丽的小兴安岭》一文是人教版第五册第23篇课文,这篇课文共有七个自然段,描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富物产,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一...
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· 九年义务教育六年制小学语文教材(人教版)第六册《火烧云》说课稿尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我说课的内容是《火烧云》第二课时。下面我从教材分析、学生分析、教学准备、教学环节设计及其意图四个方面进行...
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· 《翠鸟》说课稿一、说教材《翠鸟》一课是小学义务教材第6册第三单元第7课,它是一篇文质兼美,情感丰富的状物散文,通过对翠鸟的细致贴切的描写,形象地再现了翠鸟机灵、美丽、可爱的形象,表达了作者对翠鸟的喜爱之...
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· 《燕子过海》说课 本课教学围绕突出燕子精神、让燕子精神感染学生为出发点来组织教学,这就决定了要把读好描写燕子的几个重点句,作为本课时的一个语言能力训练目标,因为读又是语言教学中人文性、情感性的表现,因此...
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· 《赶海》说课稿说教材:《赶海》一课是苏教版第六册第四单元的一篇课文。这篇课文叙述了“我”在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生,字里行间充满了童趣,流露出作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀...
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· 《科利亚的木匣》教后说课一、说教材《科利亚的木匣》是人教版实验教材三年级上册的一篇精读课文,讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的木匣,4年后数了5步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变化...
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· 《社戏》说课设计一、教材分析《社戏》是山教版实验教科书语文六年级第三单元第一篇课文。本单元的课文是与文化艺术有关的,重在有意识的扩大学生学习的课堂,尽可能的引导他们在广阔的社会生活中了解相关的知识,培...
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· 《蒲公英》说课稿 说教材《蒲公英》是义务教育课程标准实验教科书苏教版小学语文第五册第三组的第一篇课文。本单元选取了三个有趣的故事,每一个故事都说明了一个道理,分别告诉学生怎样正确认识自己,怎样理智看待别...
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· 《一株紫丁香》说课说教材:今天我说课的内容是苏教版二年级上册中的一首儿童诗——《一株紫丁香》,这是一首情感丰富、意境优美的诗歌。讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师,热爱老师的一片...
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· 小学三年级语文《太阳》说课及反思。1、 说课。(1) 说教材:小学语文第八册第九单元讲读课文《太阳》是一篇常识性的说明文,文章初步介绍了太阳的特点,太阳与动植物、自然现象、人类的关系,使学生了解一些有关太...
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