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    		•
    名称

    角的平分线的性质说课稿

    角的平分线的性质(二)说课稿  
    一、 教材分析
    1 、教材的地位和作用
    角的平分线的性质是全等三角形知识的延续，它为后面的几何证明提供了一种新的证明方法。本节分为两课时：第一课时让学生动手探究角的平分线的画法；第二课时主要探究角的平分线的性质并在此基础上进行简单应用。本节内容不仅为学生动手操作、观察、交流等活动提供了良好的素材，同时也让学生学会在实际问题中建立数学模型。
    2 、重、难点分析
           本节的重点是角的平分线的性质及其应用，本节的难点是对两条性质的准确理解。
    二、目标分析

    （1） 知识与技能：掌握角的平分线的性质，并会运用它们解决实际问题。
    （2） 过程与方法：通过让学生经历动手实践、合作交流、演绎推理的过程     角的平分线的性质说课稿下载

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