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《丰富多彩的节日》说课稿
一．教材分析
《丰富多彩的节日》是《义务教育实验教科书——小学信息技术》（四年级下）（陈纯主编，浙江摄影出版社出版）第三单元第10课。本单元主要学习网上资料的应用，而《丰富多彩的节日》是本单元的第一课，本课体现的是前几节课的内容的综合运用与练习，同时也为下面几课的“节日”知识作铺垫。为此我将本课的学习内容定为“中国传统节日”，让学生在“传统节日”这个范围里通过网络去搜索、学习并下载自己感兴趣的、最想了解的一些节日资料，体会节日的民俗风情，培养了学生的信息素养，从而达到“信息”与“技术”的相结合。也体现了“收集信息”和“整理信息”的理念。
二．学生分析
教学对象四年级学生。在前面的单元里，学生已经初步学会了搜索、下载和保存资料，这一单元是进行一个网络知识的综合应用，在学习本节课之前，学生已经初步具备利用网络收集信息和整理信息的能力，这节课是在原有基础上的一个再提高，既要调动学生的学习积极性，又要提高他们的操作技能。所以，本节课利用小组抢答的方式，激发学生的积极性，并采取放手让学生自主探究学习的办法，实现学会学习、提高能力和陶冶情操的完美结合。
三．教学目标
知识和技能
1．了解搜索引引擎的更多作用。
2． 能熟练应用搜索应用引擎查找资料。
3．能下载保存网页资料。
过程和方法
1．通过上网查找资料，对比使用不同关键字的搜索结果，明白关键字应该如何选择，掌握一些常见的搜索技巧。
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公告：