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    想象中的怪兽说课稿

    各位评委老师大家好,今天,我说课的内容是是苏教版美术三年级上册第8课《想象中的怪兽》,这一课是在一系列的动物学习之后的一节造型表现领域的课。主要以培养学生的想象力,创造力为主。
    一、教材分析:
    古今中外,流传着许多关于怪兽的传说。想像中的怪兽都是神话中的主角,它们拥有离奇的外形,神奇的能力,完成人类无法完成的使命。它们有的善良,有的凶恶,有的帮助人类,有的与人类为敌。总之,怪兽是无所不能的,它们会集许多动物的优势于一体,化身为英雄;也会集许多动物的凶狠于一身,成为恶魔。在形象上更是千奇百怪,有的可爱无比,有的面目可憎。其实,人们通过想像塑造出怪兽的形象是为了表达创造生活的愿望。所以,无论是电影中的还是神话故事中的怪兽,无论是可爱还是可憎都深受人们喜爱。
    《想像中的怪兽》是一节以绘画为主的美术课,融造型、游戏于一体,结合欣赏、交流、表演、制作、评价等手段启发学生的创作构思,让学生在轻松愉快的环境中体验想像创造的快乐。同时,再次了解古今中外的神话传说,进一步丰富学生的想像,拓宽知识面。
    二、学情分析:
    怪兽是一个虚拟的形象,对于三年级学生来说并不陌生,许多电影、电视、动画中都有这一形象。中国也流传着许多关于怪兽的传说。它们大都有着奇怪的外形,庞大的体型,拥有神奇的力量,往往凶恶无比。这些都代表了人类对未知世界的恐惧与好奇。针对三年级学生的认知特点,和我对教材的理解,我在
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