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岭南版美术八年级下册说课稿 书籍封面设计艺术 |
书籍封面设计艺术说课稿
各位评委大家好!我今天陈述的题目是《书籍封面设计艺术》，本课内容选自岭南版教材八年级下册第四单元第二课。下面，我着重从教材分析、教法、学法、教学过程等方面来谈谈我对本课的教学设计方案。
一、教材分析
本课程属于“设计•应用”学习领域。该学习领域的活动方式即强调体现设计的创新意识，又强调设计的知识与技能的学习，应立足于从学生生活经验出发，与学生日常生活中感兴趣的、熟悉的事物紧密结合，并要求学生将所学的知识、技能应用对这些事物的感知、理解和表现之中。
本课程引导学生在赏析优秀的封面设计作品的过程中学习设计知识，并要求学生在动手设计、制作的活动中认识和理解书籍设计在社会生活中的作用。学生能在理解教师意图的基础上完成学习任务，在潜移默化中实现认知、情感、态度与观念的发展。
根据以上分析，本着提高学生的艺术创造力和对美的感受能力，把本课的教学目标确定为：
了解封面设计的基础知识，培养综合运用构图、色彩、形象和文字进行封面设计的基本能力，提高学生用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术的审美能力。
为了实现以上教学目标，我把本课的重点确定为：封面设计各要素的把握，使形式能更好的体现内容；难点：通过书籍封面设计的学习，把美术课堂创设为浓郁的审美文化环境，在广泛的文化情境中去把握封面设计形式美的法则。
二、教学方法和手段
为了更好地突出重点、突破难点，侧重学生的体验过程，在教学过程中，通
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