|
|
|
七年级下第一章第六节眼和视觉第一课时说课稿
一、说教材
本课时内容是在学生学习了“光的折射规律”以后的应用的第一课时。目的是使学生认识透镜，了解透镜的光学性质，为后面凸透镜成像规律及其应用和眼球成像打下基础。同时对光线知识进行巩固。
二、说目标
知识与技能目标： 1 、通过观察了解透镜及其分类，知道凸透镜和凹透镜对光线的作用 2 、学会画凸透镜和凹透镜特殊的光线及光路图。
过程与方法目标：通过观察凸 / 凹透镜的结构特点，归纳他们的特点，并通过练习作图，养成良好的作图习惯。
情感、态度、价值观目标：进一步体会凸 / 凹透镜结构与凸 / 凹透镜功能相适应的基本理念。激发学习兴趣。
三、说学生
光学内容是学生感兴趣的部分，但是由于光路的不可见性，比较容易影响学生的直观思维，从而影响学生对知识的理解和掌握。可见，这部分内容是学生听起来容易掌握起来较难的部分。
四、说教法
如何让光线变得清晰可见，是本堂课的关键。我的设想是在用激光笔做实验时喷一些烟雾，利用烟雾对光的散射，增加光路的清晰感，提高学生的直觉，从而理解透镜的光学性质。
（1）引入新课
实验演示筷子在水中的折射现象，通过从几个不同位子观察筷子，引入透镜概念。
（2）展示透镜，了解透镜的分类
从外观上能对透镜进行区分和分类，了解透镜分类的方法。
（3）研究透镜的光学性质
①实验：透镜对平行光的作用。得出透镜的光学性质。
②实验：利用单束激光演示透镜对光的折射规律。介绍透镜的焦点、焦距、主光轴等概念。分析三条特殊光学的几何画法。
（4）透镜的作图练习巩固透镜的光学性质和几何画法
（5）课堂小结和拓展
难点在于如何利用激光笔描绘出透镜的焦点、以及透镜对光的会聚和发散的现象？
以上观点敬请老师们指点不胜感激。
|
|
公告：