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原地侧向持轻物掷远（说课稿）
一、教学理念
本课依据《体育与健康课程标准》，树立“健康第一”、“以学生为本”思想，按学习目标来选择教学内容、教学方法的原则，以投掷为主教材，根据小学生身心特点，采用多样化的教学方法，借助现代信息技术教学手段，制作投掷教学课件，通过动画的演示，让学生直观的了解原地侧向持轻物掷远的方法和安全锻炼等相关知识。教学中充分发挥学生主体作用，让学生初步掌握持轻物掷远方法，尝试自主进行新方法练习，自主开展游戏，培养学生的创新能力。同时，鼓励学生将自己的投掷方法大胆的向其他同学展示，互帮互学，增强其自信心，获得成功的喜悦，培养学生良好的团结合作精神，促进学生健康成长。
二、学习目标：
1、运动参与目标:全体同学积极参加到学习与锻炼中,并大胆向同学展示自己的动作。锻炼口号是：“我喜欢，我参与，我能行”。
2、运动技能目标:学生初步掌握原地持轻物投掷的方法，了解投掷的有关知识、对自己身体的作用以及注意的安全锻炼事项。
3、身体健康目标:通过投掷练习发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。
4、心理健康目标:在学习与锻炼中充分展现自我。增强自信心和勇敢品质，体验成功的喜悦。
5、社会适应目标：培养学生良好的团结合作精神。积极进取，乐观开朗。
三、教材分析
依据学习目标本课选择投掷和“接龙”游戏为主教材。投掷是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以上肢运动为主，结合下肢协调配合的一种身体活动，适合不同的年龄学生，是小学体育教材中较好的内容。本课以学生自制的“纸球”为轻物，让学生练习原地侧向持“纸球”掷远，能调动学生学习积极性，激
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公告：