《高等数学》说课设计
说课内容:《高等数学》(上册)§3.2.1定积分概念与性质 授课时间:2课时
一,教材分析
众所周知,《高等数学》是工科专业最重要的课程之一.其重要的原因不仅在于可以学到一些数学概念,公式和结论,为其它数学课和专业课的学习打好基础,更重要的是通过学习数学可以培育人的理性思维品格和思辩能力,能启迪智慧,开发创造力.在《高等数学》教与学过程中,能够落实我校培养"会学习,会应用,会创新,会做人"的"四会"人才的目标.
为了"四会"人才的培养,我们选用杨海涛主编的《高等数学》(上册)(同济大学出版社),是面向21世纪普通高等教育规划教材.本书知识系统,体系结构清晰,详略得当,例题丰富,语言通俗,讲解透彻,难度适中,适合我校电子信息工程专业这样刚升本的工科类使用.本书附录还包括了与教学内容相应的数学建模与数学实验,便于在教学中融入数学实验和数学建模的内容,提高教学质量.
本次说课内容所在的第三章定积分是《高等数学》中主要讲的"微积分"中的那个"积分".是《高等数学》中最主要的经典理论,是学习后续课程最主要的工具.本节内容为定积分概念与性质,是定积分的第一节,是学生进入"积分"世界必须跨过的第一道门槛.尤其是,定积分概念中的"分割,近似,求和,求极限"四部曲的微积分思想,是伟大科学家牛顿对数学的重要贡献.对这一思想
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