三疑三探公开课说课材料 1．设计思路 本课以导学案为载体，将“三疑三探”教学模式与“一三四”教学模式相结合而设计，力图充分挖掘学生的学习潜力，激发学生学习的积极性和主动性，发挥学生学习的主体作用和教师的...

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高中语文研修总结 总结一：高中语文因该把教学的目标定位在学生语文素养的全面提高和旨在为学生的“可持续发展”打好基础上。 新 课程理念指导下，语文课的教学设计应努力挖掘课文中的人文因素，教学目标从单纯地提...

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语文组校本研修活动总结 本次校本研修的项目名称是“语文学科典型课型教学模式研究”，时间为24个学时，研究日期从全体老师积极参与，保质保量完成了学习任务。现作如下总结： 项目研究的目的 语文教学是一门科学...

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第三单元 阅读与欣赏 九、哦，香雪 十、项链 十一、荷花淀 表达与交流 口语交际 自我介绍 写 作 记叙文 人物描写 语文综合实践活动 认识自我 ①了解认识自我的方法与途径，客观地反思和评价自己的优缺...

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高三语文课前三分钟 小时间 大作为 内容摘要：课前三分钟开展背诵默写、精讲精练、朗诵演讲等活动不仅对于高三学生增强学习语文的热情和提高语文成绩有一定的帮助，同时对于他们良好习惯的养成也有很大影响，在实...

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1.C（A .lìn，chā/chà，pāo/pōu。B.chī/tái，bāo，jié/jiē。C.jìng，sào，wàn。D. chì/zhì，tāo，héng） 2.B（A. “细水常流”应为...

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《牡丹的拒绝》教学设计 一课时 设计思想： 遵循学生的认知规律，按感性——理性——悟性安排教学过程，教学从文本入手，问题设计环环相扣，通过设置问题情境，让学生在全身心投入课文的基础...

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1． B (A.一般为长方体C.多个保护层D.严重坠机事故会遭到破坏) 2. B（例如37.5千赫）3. C（继续工作半小时）4. B（过：超过）5. C（均为介词，在；A.介词，为了/表被动 B.代词/助词，的 D.介词，在/介词，凭借）6. C...

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《扬州慢》教学设计 一、设计理念 《高中语文新课程标准》要求：“语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，激发其学习兴趣，调动学生学习积极性和主动性。”让他们成为课堂的主人，在课堂中充分的展示自己，感悟...

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把握一百天，收获一辈子 亲爱的同学们： 晚上好！ 　　作为你们中学生活的见证人，你们的老师，几年来，我们在这伏塘冈上朝夕相伴，能够陪大家一同走过你们生命中最灿烂的一段青春花季，我十分有幸。再过一百天，...

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高三教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家晚上好！今天我们在这里隆重举行2014届“决战高考”百日冲刺誓师大会，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗；就是预备在今年金色的秋季，收...

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高三下学期语文复习计划 本学期是语文科目各考点知识、能力、技巧熟练掌握、形成和运用的关键时期，在整理前面复习资料的同时，要做到“知识天天看，题型天天练，材料天天备”；知识错误要归类，题目题型要归类，答...

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六年级语文 班级： 姓名： 家长签名： 一、请写出下列词语的近义词 凝望—凝视 精致——精细 热切——迫切 湛蓝——蔚蓝 挺拔——挺直 知己——朋友...

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子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”就是说“三军可以丧失它的主帅，一个人却不可以丧失他的精神。”孔子的目的是告诉弟子，一个人应该有坚定志向和信念，矢志不渝。志向的确立和坚守是非常重要的，它是儒家修...

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《再别康桥》教案 一、教学目标： 1、了解徐志摩生平、创作及新诗有关知识。 2、分析本诗意境之美和所体现的新律诗的“三美”主张。 3、理解徐志摩在诗中表现的特别的思想感情和心绪感受。 二、教学重点： 分...

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包公湖畔，游人如织。 　　新近宣告落成并开放的包公祠内外，观者云集：青年，老者，干部，外宾，农妇……，还有身披艳丽时装的摩登女郎等等。可能受到这座建筑物恢宏气势和沉郁色调的影响，这里较少在一般游乐场所...

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1.D　2.B　3.C　4.D　5.C　6.D　7.A　8.A　9.B　10.C　11.D　12.A 13.C　14.D　15.B 16.面对生命繁荣时的喜悦，面对生命凋零时的喟叹。 17. ①生命都局促在一个孤寂的世界里。②说我像蜘蛛，主调蜘蛛的孤寂；说蜘...

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乱世中的美神 　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一首《声声慢》缠住多少愁情，又牵起多少哀怨，而正是这样一首含有满腹情怨的词作，让人们记住了李清照。 　　其实李清照在写这首词前曾经有过太多太多的欢...

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《定风波》教案 教学目标： 1、 知识和能力 （1）、体会作者豁达的胸怀和诗歌中包含的人生态度。 （2）、感知苏轼豪放的艺术风格，体味其语言的艺术魅力。 2、情感态度与价值观 （1）、通过鉴赏词作，体会苏轼...

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推荐作品自读资料 译文：方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年才...

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中职语文说课课件模板 说课ppt模板 也适用于其他各科目说课课件，更有多款说课课件模板供选择。

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问题作文 竞争一样可以温暖心灵 竞争的目的并不在于打败对手伤害他人，而是在于提高自己，完善自我。所以人们完全可以友好的竞争，竞争一样可以温暖心灵。（提出中心论点、简洁） 庞涓在魏国做将军时认为自己比...

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文言虚词测试题（二） 1．下列句子中“之”的用法归类正确的一项是： ①顷之，烟炎张天。《三国志》 ②真州逐之城门外。《<指南录>后序》 ③石之铿然有声者，所在皆是也。 ④师道之不传也久矣。 ⑤又试之鸡。 ⑥...

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文言常用实词练习（120小题） 选出对加横线的词解释错误的项（单选题） 1、 爱 ①爱其子，择师而教之 ②秦爱纷奢，人亦念其家 ③齐国虽褊小，我何爱一牛 ④予独爱莲之出淤泥而不 2、 安 ①何故置某于安闲之地 ...

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一、1. D（D项“着”同为zhuó；A项“中看”的“中”音zhōnɡ，其余为zhònɡ；B项“简称”、“称道”、“自称”音同为chēnɡ，“称职”的“称”音为chèn；C项“巷道”的“巷”音为hànɡ...

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《短歌行》 教学过程： 师：上一个星期，一个同学跟我说过，她有一篇很好的文章要给我欣赏，我看了，我觉得有一些不足，但是的确不错，至少作者的阅读面和思考值得大家学习。 生：（他是我哥哥）， 师：噢，你告...

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退刀记 干了多年的店员，遇到的怪事可真不少。 就说前些时候吧！一位老妇人来到了柜台前，硬说要把东西退回“老太太，这把刀子你已经用了一个星期了，退不得的呀！” “可是——可是这种刀子太阴冷，用...

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高中语文学科渗透环境知识教学教案 瓦尔登湖 课文研讨 一、整体把握 本文描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色，抒发了作者观景时的丰富感受，表达了皈依大自然的心愿和人类文明发展对大自然破坏的痛心。 解读本文可...

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语文学科渗透环境教育教案 第三章 水 氢 第一节 水是人类宝贵的自然资源 [知识目标] 1．常识性介绍水和人类的关系，水的污染与防治。 2． 通过对水资源的了解，使学生初步懂得水资源污染的原因、危害及保护水资...

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《新编语文教学大纲》指出：语文学科的基本特点是“工具性与人文性的统一”，“是人类文化的重要组成部分”。其中语文的“工具性”是我们所共识的，也是在我们日常语文教学中努力贯彻的，当然也是首要的。然而社会环...

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