和声学教案 第1周 授课题目 大三和弦与小三和弦、四部和声 教学目标 本章要求熟练掌握三和弦的结构和种类，掌握四部和声的概念和形式，基本掌握四部和声中三和弦的重复音与省略音原则，完全熟练掌握原位三和弦的...

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《钢琴集体课》课程课时教案 课题：钢琴弹奏的基本要点 课时：2（第一周） 能力目标：1、掌握钢琴的弹奏姿势(包括坐姿、肩臂肘腕的姿势和手形)，为今后的钢琴学习打下扎实的基础。 2、掌握科学的练琴方法，提高...

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副项非钢琴专业学生教案 教学内容：1、基本技术：熟练掌握双手弹奏C大调音阶。 2、练习曲：车尔尼599NO.19. 3、乐曲：学习《风笛舞曲》 教学目标：1、基本技术：熟练掌握双手C大调音阶，熟练大调指法，能够积极...

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《声乐基础》教案 教学目的： 通过发声训练和歌曲作品的教学, 使学生掌握科学的发声原理和方法，达到发声、气息﹑共鸣的协调统一；具备一定的歌唱审美能力和演唱能力，培养出社会所需的声乐教学和演唱的合格人才。...

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微课教学设计 讲课内容：中国古典声乐作品演唱中的“legato”技法应用 所属课程： 声 乐 课程性质： 专 业 课（必 修） 适用对象： 大学阶段中高级段声乐专业学生 所属专业： 音乐...

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《电钢入门—连奏“竹马”》微课程设计方案 所教学科 高中音乐选修 微课程信息 主题名称 《竹马》演奏 选题意图 选修课主要针对高一的普通学生，这类学生一般没有音乐基础，据兴趣选课，范奏和师范环...

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课程名称 乐理视唱练耳 授课课题 三拍子 教学目标 知识目标 在感受、欣赏本课三拍子歌（乐）曲的过程中，体验、感受三拍子作品风格，掌握三拍子音乐节奏的基本特点 能力目标 1、 较为熟练的采用击拍法、划拍...

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《白鸽》教案 教学目标： 1、通过演唱、律动《白鸽》，让学生感受由4/4、3/4变拍子产生的独特旋律感。 2、通过演唱、表演《白鸽》培养学生对故乡一草一木深厚的感情。 3、认识并体会延长记号 教学重点： 引...

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一、教学目标设计： 熟悉乐曲及主题思想，了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法，启发学生进行文学艺术创作，促进学生个性自由和谐地发展。 通过对中国古代名曲的欣赏，培养热爱祖国优秀音乐文化的感情，从而提高学生...

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高中音乐选修模块——音乐与舞蹈教案 《中国少数民族民间舞蹈“草原之魂”——蒙古族舞蹈》 一、教学目标： 1、能基本掌握蒙古族舞蹈的基本舞姿和动作韵律，并主动探索蒙古族舞蹈与其文化和生...

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第一讲 一、 教学重点 排练《保卫黄河》作品的基本框架 二、 课前准备 6教学楼合唱教室；指挥谱架；补充乐谱。 三、 教学内容 a. 发声练习，目的是呼吸的统一 b. 按声部分练,熟唱分谱 c. 合练 四、 教学小结...

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课题：歌曲欣赏《纳西篝火啊哩哩》 教学目标： 1. 能认真听赏《纳西篝火啊哩哩》，体会歌曲的情感和意境。 2. 能用轻巧活泼、富有弹性的声音演唱，并辅以适当的身势动作。 3. 能对其他同学演唱这首歌曲时的艺术处...

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拉丁舞教学设计 教学目的：拉丁舞以其动作的舒展流畅、自由随意、热情奔放、节奏明快和具有健身、健心、健美等功能特点，将健身性、娱乐性、表演性和社交性融于一体，通过拉丁舞舞蹈的学习和实践，初步掌握“世界性...

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东西方的不同舞蹈 ——含蓄隽永的中国古典舞 飘逸舒展的古典芭蕾 教学目标：1、了解中国古典舞，西方芭蕾舞的相关知识，提高学生对舞蹈兴趣 2、能初步掌握古典舞、芭蕾的手型、手位 3、通过学习，激发...

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残疾人的艺术世界 教学目标： 1、知识与技能： 1）通过观看各片断，使学生感受作品的音乐意境。培养学生对残疾人的爱心。 2）能对本课观赏的各片断的风格特点及主人公的表演技能，演唱风格进行分析理解。了解残...

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中国民族民间舞蹈——藏族弦子舞 教学目标： 1、能掌握藏族弦子舞的基本体态和动律，并主动探索藏族舞蹈与生活的关系。 2、能学会藏族弦子舞六个基本动作，并在学习舞蹈组合的过程中，进一步加深对基本...

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月光——古典吉他名曲演奏教学 1、教学目标： A、了解“吉他史上的贝多芬”——费尔南度·索尔生平，及他的古典吉他名曲《月光》。 B、在熟练掌握吉他拨弦的基本技法基础上，了解掌握...

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笛子 教学目标： 1、 通过音乐欣赏教学，让学生体验民族管乐笛子的独特韵味。 2、 通过对笛子演奏的学习和实践，让学生掌握笛子演奏的姿势、基本指法等有关常识， 能吹奏简单的音 阶和旋律。 3、通过欣赏和实践...

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所用教材出版单位： 湖南文艺出版社 教学内容所属模块：《创作》 年级：高二年级 课时：一课时 第三单元 音乐主题的发展手法 重复类型的发展手法 教学目标： 1能够依据课本阐述的文字，简述出重复类型主...

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旋律发展的创作 教材版本： 人教版高中音乐课标教材《创作》模块第二单元第五节 学情分析： 一群具有一定音乐素养的高二学生，他们具有一定的演唱、演奏技能，他们不满足这些技能而选择了《创作》模块。他们...

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灵动的生活 授课内容：《高中音乐与戏剧表演》第一单元第一部分 教学目标： 1、了解什么是戏剧、戏剧的基本特点。 2、能在教学活动中了解戏剧的基本常识。如：戏剧作品的时态、戏剧的“金手指”的基本含义、戏剧...

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走近花鼓戏 教学目标： 1. 了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点。 2. 在欣赏的过程中，能积极地学唱长沙花鼓戏片段，感受花鼓戏的韵味，初步探究花鼓戏的旋律特点及形成原因。 教学重点：感受长沙花鼓戏的地方特...

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京剧的美 教学目标: 1. 培养学生对京剧艺术的兴趣与爱好，激发其参与艺术实践活动的积极性。 2. 让学生感受京剧中的情感表现，并能从中理解角色的转换中所带来的美的享受。 3. 初步了解京剧的脸谱、四大行当、四...

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走进京剧 教学目标： 1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的伴奏乐器有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。 2、通过对京剧中唱、念、做、打四...

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梨园百花-国粹京剧 教学目标： 1、通过欣赏和学唱，了解京剧艺术的基本知识：角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物（梅兰芳）。 3、欣赏并熟悉几段著名的有代表性的京剧唱段，能够感受京剧...

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高中音乐课程音乐与舞蹈模块试题 下面有三项考试菜单，请你根据自已的实际情况选择一项或几项考试： A、自由选择一个舞蹈组合表演。 B、舞蹈片段模仿 C、附：徐闻中学《高中音乐课程音乐与舞蹈模块测试问答题》 ...

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高中新课改《音乐与舞蹈》教学的几点体会 上学期在设置高二年级选修课程时，结合市教委的选修指导意见，在《歌唱》的模块基础上，补充开设了《音乐与舞蹈》模块。随着新课程改革的不断深入，很多新的教育观念不断的...

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高中《音乐与舞蹈》模块教学方案 音乐是感人无形的，可以扣人心弦、憾动人心。舞蹈的律动，跳跃的音符，使作品朴实的灵魂升华。在聆听音乐的基础上练习舞蹈，有益于理解舞蹈的内涵，在熟练动作的基础上反复感受音乐...

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第三单元 美妙的歌声 课题 合唱 参考资料 教材（高教版） 教学环境 音乐教室 教学方法 演示法、讲授法、任务驱动法 授课节数 1课时 教学目标 1．通过本节课的学习，让同学们了解合唱的定义。 2．明确合唱...

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第三单元 美妙的歌声 课题《外国民歌》 参考资料 教材（高教版） 教学环境 音乐教室 教学方法 讲述，听赏，视唱，讨论 授课节数 1课时 教学目标 1、通过欣赏外国优秀民歌，使学生了解一些优秀民歌的音调和...

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