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  • 《外国通俗音乐》教学设计 [内容预览] 2336 | 2010-12-28
    外国通俗音乐教案 一、教学目标: 1. 能认真聆听本课的作品,并积极参与讨论、交流、演唱等活动。 2. 能了解外国通俗音乐的几种代表性形式,能感受、体验几种代表形式的特点。 3. 能对通俗音乐作品进行价值判断,...

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  • 《红旗飘飘》教案 [内容预览] 1411 | 2010-12-28
    红旗飘飘教学设计 要求: 本单元从《国歌》的学唱,引入“红旗”主题,通过欣赏歌曲和乐曲,体会他们的不同的表现意义,激起学生的爱国主义情感。 1、准确地背唱《国歌》,掌握弱起节奏。 2、欣赏歌曲《秀红旗》,在理解...

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  • 音乐与时代—从印象走向现代 [内容预览] 1651 | 2010-12-28
    音乐与时代—从印象走向现代 课型:综合课 课时:一课时 教具:多媒体、钢琴等 教学目标:   1.了解印象主义及其他现代主义音乐的特点及代表人物。   2.了解一些现代主义表现手法,感受现代音乐的魅...

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  • 《天鹅湖》教学设计 [内容预览] 1676 | 2010-12-28
    芭蕾舞剧《天鹅湖》教学设计 [教学目标] 1.通过欣赏舞剧《天鹅湖》的“天鹅”主题,了解作品的作曲家──柴科夫斯基及他的作品风格。 2.了解舞剧音乐与芭蕾舞剧的相关知识,能够辨别和感受乐曲的情绪和风格,并...

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  • 第一单元 《音乐与人生》第一课时 [内容预览] 355 | 2010-12-28
    第一单元 第1节 音乐与人生 第一课时 [基本思路] 本单元的学习,既是学生学习音乐鉴赏的出发点,也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点,是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们,可能有自己崇拜的偶像,...

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  • 人音版第五单元 《历史悠久的亚洲传统音乐》 [内容预览] 563 | 2010-12-28
    第五单元 第十节 历史悠久的亚洲传统音乐 教学目标 1.欣赏《四岁的红鬃马》、《欢迎》、《巴雅提木卡姆》和《星星索》等几首有代表性的亚洲传统音乐,引导学生感受、体验亚洲传统音乐的风格特征。 2.学生自学亚...

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  • 人音版高中 钢琴音乐的奇葩教学设计 [内容预览] 850 | 2010-12-28
    《钢琴音乐的奇葩》教学设计 教材:普通高中课程标准实验教科书•音乐 《音乐鉴赏》(人民音乐出版社) 课型:鉴赏课 课时:一课时 教学目标 1、聆听感受肖邦、李斯特的作品《c小调(革命)练习曲》、《爱之...

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  • 第一单元 《音乐与人生》第二课时 [内容预览] 618 | 2010-12-28
    第一节 音乐与人生 第二课时 [课题]:学会聆听  音乐与人生  第二课时 [教学年级]:高中一年级 [教学内容]: 一、《第六(悲怆)交响曲》 二、《长江之歌》 [教学目标]: 一、进一步认识和熟悉音...

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  • 感受西藏民歌的魅力 [内容预览] 548 | 2010-12-28
    一.教学目标   1.能够对西藏民歌有初步的认识,了解西藏民歌常见的节奏特点。   2.通过对比欣赏蒙古、新疆的民歌,感受西藏民歌的风格。   3.初步了解西藏民间舞蹈特点。   二.教学重点:通过对比欣赏,...

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  • 《沃尔塔瓦河》教学设计 [内容预览] 7535 | 2010-12-28
    沃尔塔瓦河教案 教学目的: 1、 通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣赏,使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那 的代表作,并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位。 2、 引导学生从旋律、节奏、音色、调式、曲式等...

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  • 高一音乐教案 京剧音乐 [内容预览] 462 | 2010-12-28
    年级:高中一年级 教材:人民音乐出版社《高级中学音乐课本》第三节 教具:影碟机 影碟(唱段实况) 幻灯片 幻片机 彩电等 教学目的 1、 通过对京剧的简介,使学生了解京剧基础知识。 2、 通过京剧名段欣赏和...

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  • 人音版高中音乐教案 沃尔塔瓦河 [内容预览] 465 | 2010-12-28
    教材:人音版高中(全一册)第五单元之三民族乐派第一课 课题:《沃尔塔瓦河》 课型:音乐欣赏课 年级:高中二年级 教具:钢琴、电视机、音响、VCD机、录像机、投影仪、CD(沃尔塔瓦河主题歌)、VCD(索尔第指挥...

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  • 《音乐巨人贝多芬》教案 [内容预览] 765 | 2010-12-28
    音乐巨人贝多芬 【教学理念】 一提到外国音乐家,我们就会想到贝多芬,因为贝多芬是世界音乐史上最伟大的音乐家之一,作家何为的《音乐巨人贝多芬》一文就成功地为我们展现了贝多芬的独特气质和坚强个性。全文以“客人...

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  • 《艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲》教案 [内容预览] 4996 | 2010-12-28
    艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲 教学目标:1、通过 聆听《魔王》、《鳟鱼》,感受歌曲的音乐情绪,结合探究歌曲音乐要素理解歌曲所表现的深刻思想内容和高度的艺术性,认识舒伯特艺术歌曲的基本特征; ...

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  • 高一音乐教案 音乐要素 [内容预览] 320 | 2010-12-28
    年级:高一年级 教材分析:这是人音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容,这部分内容介绍了音乐要素节奏、旋律的基本知识和要点,以及中国历史歌曲《长城谣》。通过学习,使学生对节奏和旋律在音乐中的作用有进...

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  • 高二音乐教学总结 [内容预览] 968 | 2010-07-06
    高二音乐教学总结 本学期以来本人服从学校近安排,任教高二年级9个班次的音乐课,按照新课程改革的要求来组织教学。 在教学方面: 运用多媒体把音乐课上得丰富多彩,栩栩如生.如«探询印尼甘美兰» 这一课...

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  • 高一音乐教学工作总结 [内容预览] 743 | 2010-07-06
    高一音乐教学工作总结 不知不觉,来到平山已经一学期。现在,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学...

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  • 俄罗斯民族风情教学设计 [内容预览] 1025 | 2010-03-11
    第十单元 第二十节 俄罗斯民族风情 教学目标 1、欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品——《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》,学生感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。 2、熟悉《卡玛林斯卡亚...

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  • 高一音乐教案 宗教复调音乐的顶峰 巴赫 [内容预览] 4853 | 2010-03-09
    宗教复调音乐的顶峰――巴赫 教案 教学对象: 高一 教学目标: 引导学生感受。体验巴罗克音乐――巴赫《马太受难曲》的音乐风格特征 课时: 一课时 教学用具: 多媒体、CD、DVD等设备和音像资料 教学重点...

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  • 拉丁美洲音乐 安第斯高原探戈音乐文化的交融 说课稿 [内容预览] 1836 | 2010-02-23
    拉丁美洲音乐 安第斯高原探戈音乐文化的交融 教学目的: 1、 通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。 2、 通过欣赏让学生初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。 3...

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  • 欧洲民间音乐 风笛 排箫 歌声 说课稿 [内容预览] 2387 | 2010-02-23
    《欧洲民间音乐风笛 排箫 歌声》教学设计 教材分析: 1.欧洲大陆按照地理划分可分为:南欧、西欧、东欧、北欧、中欧。 2.欧洲民间音乐代表曲目:保加利亚民歌《鸟儿在歌唱》 苏格兰风笛演奏《优雅》 罗马尼亚...

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  • 历史悠久的亚洲传统音乐 说课稿 [内容预览] 2431 | 2010-02-23
    历史悠久的亚洲传统音乐 教材:人音版《音乐鉴赏》第五单元第十节 课型:欣赏课 年级:高一 设计思想: 1、 尽可能考虑以学生为主体的课堂教学,让学生充分的参与到课堂教学中的鉴赏、分析、讨论、总结等环节中...

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  • 京剧大师梅兰芳 [内容预览] 958 | 2010-02-23
    京剧大师梅兰芳 【教学目标】1、聆听《海岛冰轮初转腾》等京剧选段,感受京剧,使学生接受京剧并能热爱我国的国粹艺术。 2、通过“唱”、“念”、“做”、“打”让学生体验和了解京剧的艺术魅力。 3、了解梅兰芳的...

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  • 钢琴音乐的奇葩 [内容预览] 901 | 2010-02-23
    钢琴音乐的奇葩--高中音乐教案 教学要求: 一、聆听《C小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。 二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和...

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  • 标题性交响乐的诞生教案 [内容预览] 652 | 2010-02-23
    标题性交响乐的诞生 教学目标: 1、聆听《幻想交响曲》的第二乐章,感受、体验其音乐情绪。认识、了解标题音乐的基本特征。 2、在聆听、感受、理解音乐作品的过程中,认识、了解柏辽兹。 3、 初步懂得与标题音乐有关...

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  • 对祖国河山的礼赞 [内容预览] 1421 | 2010-02-23
    第十单元《对祖国河山的礼赞》教案 课题:民族的音乐,世界的音乐 年级:高一 课型:音乐鉴赏 , 课时:一课时(40分钟) , 教学内容:《捷克的原野和森林》、《嘎迭梅林》主题音乐、《沃尔塔瓦河》主题音乐 教...

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  • 德彪西 教学设计 [内容预览] 3112 | 2010-02-23
    德彪西教学设计 学习目标 (一)聆听,鉴赏印象主义音乐代表作品---德彪西《大海》的第一乐章和《亚马色头发的少女》,引导学生感受,体验印象主义音乐的风格特点. (二)了解印象主义音乐的特点,代表人物及相关知识. ...

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  • 高中音乐教学反思 [内容预览] 2203 | 2009-11-20
    《古筝音乐欣赏》教学反思 我上课的题目是《古筝音乐欣赏》。 这节课是专题性比较强的单一性欣赏课,围绕我国的民族乐器古筝作了深入浅出的介绍,使学生初步认识古筝的历史、构造、流派、演奏技法,进而欣赏古筝...

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  • 高中音乐欣赏课教学反思 [内容预览] 2658 | 2009-11-20
    音乐欣赏课的反思 “感受与鉴赏”是音乐新课程的一个重要学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。同时音乐心理学家研究表明:任何一种音乐能力,都是在音乐感受能力基础上发展起来...

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